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分析所给信息,回答下列问题.

(1)通过学习我们认识了两种“碳的氧化物”,“碳的氧化物”里的“碳”是指(选填:“分子”、“原子”、“元素”或“单质”)______;
(2)甲图表示元素周期表中的碳元素,由此可查出碳原子的相对原子质量为______;
(3)在乙图的A、B两种原子结构示意图中,能用来表示碳原子的是______.

解:(1)碳的氧化物”,“碳的氧化物”里的“碳”指的是碳元素;
(2)碳元素的相对原子质量在图示中给定的是12.01;
(3)碳的原子序数为6与核电荷数相等,依此可知结构示意图为A.
故答案为:
(1)元素;
(2)12.01;
(3)A.
分析:(1)化合物中的碳指的是碳元素;
(2)由图1是两种元素在元素周期表中的信息可知:原子序数、元素名称、元素符号、相对原子质量;
(3)由元素的核电荷数=原子序数来选择原子结构示意图.
点评:本题主要考查原子结构示意图的意义,由题目给出信息,推断该元素的原子构成,对于原子构成的一些规律应当熟记,了解元素周期表的特点及其应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)要组装出实验室用高锰酸钾受热分解制氧气(排水集气法)的制取装置,应选择下列仪器中的
acdghi
acdghi
(填序号).反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,其化学反应类型是
分解反应
分解反应


(2)实验室还可用下图的装置制取氧气.该反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;可选用如图装置收集氧气,其原因是
密度比空气大
密度比空气大
,反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是
过滤
过滤
,若用下图的装置经过较长时间仍没有收集满一瓶气体,请分析可能的原因
装置气密性不好
装置气密性不好
(写一条即可).

(3)根据所学知识及所给信息回答问题:氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是
(1)
(1)
,(填写小题“(1)”或“(2)”):选用
向下排空气法
向下排空气法
法收集氨气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.
1  H
  2  He
3  Li
4  Be
  5  B
6  C
7  N
8 O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
18  Ar
请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)空气中含量排第二位的元素名称是
,该元素的单质有许多用途,但它也会给人类带来一些麻烦或危害,例如(举一例)
铁的锈蚀等
铁的锈蚀等

(2)所表示的粒子符号为
S
S
,它的最外层电子数为
6
6

(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是
Al2O3
Al2O3
(写化学式).
(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右
原子序数依次递增
原子序数依次递增

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年甘肃省镇原县屯字中学九年级上学期期中化学试卷(带解析) 题型:问答题

(1)要组装出实验室用高锰酸钾受热分解制氧气(排水集气法)的制取装置,应选择下列仪器中的________   (填序号)。反应的化学方程式是______                         _,其化学反应类型是_______。

(2)实验室还可用下图的装置制取氧气。该反应的化学方程式是_______                      ;可选用如图装置收集氧气,其原因是________________________________,反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是________,若用下图的装置经过较长时间仍没有收集满一瓶气体,请分析可能的原因________                        写一条即可)。

(3)根据所学知识及所给信息回答问题:
氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是______,(填写小题“(1)”或“(2)”):选用______法收集氨气。

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年甘肃省九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:简答题

(1)要组装出实验室用高锰酸钾受热分解制氧气(排水集气法)的制取装置,应选择下列仪器中的________    (填序号)。反应的化学方程式是______                          _,其化学反应类型是_______。

(2)实验室还可用下图的装置制取氧气。该反应的化学方程式是_______                       ;可选用如图装置收集氧气,其原因是________________________________,反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是________,若用下图的装置经过较长时间仍没有收集满一瓶气体,请分析可能的原因________                         写一条即可)。

(3)根据所学知识及所给信息回答问题:

氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是______,(填写小题“(1)”或“(2)”):选用______法收集氨气。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)要组装出实验室用高锰酸钾受热分解制氧气(排水集气法)的制取装置,应选择下列仪器中的________    (填序号)。反应的化学方程式是______                          _,其化学反应类型是_______。

(2)实验室还可用下图的装置制取氧气。该反应的化学方程式是_______                       ;可选用如图装置收集氧气,其原因是________________________________,反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是________,若用下图的装置经过较长时间仍没有收集满一瓶气体,请分析可能的原因________                         写一条即可)。

(3)根据所学知识及所给信息回答问题:

氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是______,(填写小题“(1)’’或“(2)”):选用______        法收集氨气。

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