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    10．鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是（　　）
    A．通过实验测定气体的溶解度
    B．通过实验测定气体的密度
    C．将少量澄淸石灰水分别倒入四瓶气体中
    D．用燃着的木条分别伸入四瓶气体中

    分析 一次性鉴别空气、氧气、氢气和二氧化碳四瓶无色气体，要求根据四种气体性质差别，所设计的方案能出现四种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．

    解答 解：A．氢气、氧气、空气和二氧化碳的溶解性很难测定，无法完成鉴别；
    B．实验测定气体的密度，较为繁琐，无法完成鉴别；
    C．分别通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别气体是空气、氢气和氧气，方案不可行；
    D．将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体；气体能够燃烧的是氢气．现象明显，方案可行．
    故选D．

    点评 在进行物质鉴别时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂出现的现象不能相同，该试剂就可以进行鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某学生使用游码托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5g（1g以下只能用游码），如果按正确的放法，食盐的质量应为（　　）
    A．15.5gB．14.5gC．15.0gD．14.0g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列图象能正确反映其对应变化关系的是（　　）
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多，右图是某种品牌的补钙药品的部分说明书．请回答下列问题：
    （1）CaCO3中钙，碳，氧三种元素的原子个数比1：1：3．
    （2）CaCO3中钙，碳，氧三种元素的质量比10：3：12．
    （3）CaCO3的相对分子质量是100．
    （4）CaCO3中钙元素的质量分数为40%．
    （5）若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数为20%．
    （6）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为0.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．工业上可以用FeSO4制取铁．
    方案一：FeSO4$→_{①}^{高温}$Fe2O3$→_{②}^{CO}$Fe
    （1）已知FeSO4在高温的条件下会生成Fe2O3和两种硫的氧化物，请写出相应的化学方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑．
    （2）实验室中完成反应②时，固体颜色的变化是由红棕色变为黑色．
    方案二：已知FeCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$FeO+CO2↑   C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO

    （3）硫酸铵在农业上可以用作氮肥，其中N元素的质量分数为21.2%．
    反应Ⅱ中往往还加入碳酸钙，碳酸钙能将煤燃烧生成的含硫物质除去．焙烧时间与铁金属化率的转化关系如图：

    （4）曲线a、b差异的原因是碳酸钙分解生成的二氧化碳与碳反应，生成了更多的一氧化碳使更多的铁的氧化物转化为铁．
    （5）反应Ⅱ加入煤的作用是燃烧产生高温、与二氧化碳反应生成一氧化碳．粗铁粉中一定含有的杂质为碳．
    【反思】工业上常采用方案二制取粗铁粉．请分析不用方案一的原因是反应生成硫的氧化物会污染环境且硫的氧化物会腐蚀金属设备．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．写出下列反应的符号表达式，并在括号内写出该反应的反应类型：
    （1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    （3）红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ；（化合反应）
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑； （分解反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（　　）
    A．①②B．②③C．①③D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（　　）
    A．水是由氢元素和氧元素组成的
    B．用肥皂水可以区分硬水和软水
    C．电解水时生成氢气和氧气的质量比为2：1
    D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、消毒和蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．两个多月的化学学习，我们初步感受到了化学的重要性和化学的美，形成了一些化学观念．
    （1）物质是多样的．目前人们发现和合成的物质已有几千万种．我们根据其中所含的物质种类多少，可以分成纯净物和混合物，请你写出一种你熟悉的物质的名称和化学符号氧气；O2；
    （2）物质是由微粒构成的．如铁是由铁原子构成，氧气是由氧分子构成．
    （3）物质是变化的．如汽油挥发是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化．物理变化与化学变化的本质区别是是否生成新物质．
    （4）化学反应伴随能量的变化．如酒精可作燃料，其燃烧是将化学能转化为光能和热能；
    （5）建立家庭实验室，是学习化学的有效方式．请填写下列物品可以替代的实验仪器的名称：
    筷子：玻璃棒，汤匙：药匙，塑料吸管胶头滴管，
    杯子烧杯，塑料瓶：细口瓶，蜡烛：酒精灯．

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