海洋中蕴含丰富的资源。
(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水变为淡水的是 (填字母序号)。
A. 滤纸过滤 B. 吸附 C. 沉降 D. 蒸馏
(2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质。重水中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氢元素的质量分数为 。
(3)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:
回答下列问题:
①步骤Ⅴ中所加试剂是 。
②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下了物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列三种物质的先后顺序为 (填字序号)。
a. 适量的盐酸 b. 稍过量的Na2CO3溶液 c. 稍过量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反应的化学方程式是 。
④在海边用贝壳作原料制生石灰,比用石灰石作原料的优点是
(写一条)。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.氮气、氧气、空气 B.矿泉水、水银、自来水
C.氧气、水、冰水共存物 D.液氧、二氧化碳、自来水
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年“世界地球日”的中国主题是“珍惜地球资源,转变发展方式——促进生态文明,共建美丽中国”。下列说法正确的是
A.为提高农作物产量,大量施用农药和化肥
B.空气污染指数越大,空气质量越好
C.“水华”与“赤潮”诱发的根源不同
D.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别与除杂是化学实验的重要内容。下列方案设计不能达到实验目的的是
实验目的 | 方案设计 | |
A | 鉴别硬水与软水 | 加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况 |
B | 除去CO2混有的少量CO | 通入过量氧气,点燃 |
C | 鉴别奶粉与淀粉 | 滴加碘水,观察颜色变化 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空气中灼烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。下图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:
|
(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。
如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一
个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?
(结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类只有一个地球,它是我们共同的家园。下列关于环境问题的说法正确的是
A.要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品
B.积极开发使用新能源,减少化石燃料的使用,在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
C.将钢铁厂的烟囱弄高些,消除尾气对环境的污染
D.废旧电池只要埋人土中,就能防止其对水源的污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。
根据所学知识回答:
(1)图①为二氧化碳分子的示意图,由此获得的信息是 ▲ 。二氧化碳的相对分子质量为 ▲ ,其中碳元素的化合价为 ▲ 。
(2)图②、③是两种碳单质的微观结构模型,两单质性质不同的原因是 ▲ 。
(3)图④是一种新型的碳单质,它的一个分子中有60个碳原子,其化学式为 ▲ 。
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