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质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律.

(1)小明同学设计了如下两个实验装置来验证质量守恒定律.其中
 
(填序号)装置能用来验证质量守恒定律,另一装置不能用于验证的理由是
 

(2)小明发现家中的化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)受热易分解,为探究分解生成哪些物质?他请教了化学老师,老师给他设计了以下几个问题.
①碳酸氢铵分解的生成物都在下列物质中,根据质量守恒定律,其中不可能的是
 
(填序号).
  A.H2O    B.SO2    C.NH3    D.CO2    E.N3
②为进一步探究分解生成了上述中哪些物质,老师设计了如表实验方案,请填空:
 实验步骤实验现象 结论 
 将装有少量碳酸氢铵固体的试管用酒精灯加热 试管内壁有水珠生成 有H2O生成
 产生有刺激性气味的气体
 
 
 
 
 有CO2气体生成
③请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式
 
考点:质量守恒定律及其应用,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)白磷燃烧生成五氧化二磷,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(2)化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
氨气有刺激性气味;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.
解答:解:(1)A装置中,白磷燃烧在密闭容器中进行,能够验证质量守恒定律,B装置中,反应生成的二氧化碳会扩散到空气中,不能验证质量守恒定律.
故填:A;碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳会扩散到空气中.
(2)①碳酸氢铵中不含有硫元素,根据质量守恒定律,其中不可能生成SO2
故填:B.
②将装有少量碳酸氢铵固体的试管用酒精灯加热,产生有刺激性气味的气体,说明有NH3生成;
把生成的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳.
故填:有NH3生成;把生成的气体通入澄清石灰水中;澄清石灰水变浑浊.
③碳酸氢铵受热分解的化学方程式为:NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑.
故填:NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
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金属与人类生活密切相关,请分析回答下列问题:
(1)在地壳中铁元素都是以化合物的形式存在,原因是
 

(2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:黄铜
 
纯铜(填“>”、“<”或“=”).

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摄取食物是维持生命和健康的基本需求.下列有关说法不正确的是(  )
A、食用鱼、瘦肉、大豆等食物可为人体提供丰富的蛋白质
B、油脂、糖类在人体内经氧化释放能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量
C、维生素起到调节新陈代谢,预防疾病和维持身体健康的作用
D、人体常因缺少微量元素而患某些疾病,故补充越多越好

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氢化钙(CaH2)是常见的化学试剂,对人体粘膜、上呼吸道、眼和皮肤有强烈的刺激性.其可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气.
(1)氢化钙与水发生反应的化学方程式为
 

(2)若某次实验中,共生成氢气4g,则参加反应的氧化钙的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

烧碱放在空气中会变质生成碳酸钠.现有14.6g暴露在空气中的烧碱样品,全部溶于水,然后滴加足量Ca(OH)2溶液,充分反应后,过滤,烘干得10g沉淀,则样品的组成为(  )
A、全部为Na2CO3
B、4 g NaOH和10.6 g Na2CO3
C、全部为NaOH
D、4 g NaCO3和10.6 g NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

反应H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl中,反应前后没有改变的是(  )
A、分子的种类
B、原子的种类
C、元素的化合价
D、物质的种类

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科目:初中化学 来源: 题型:

薯条在油炸过程中极易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物质,其化学式为CXH5ON.据此请你计算:
(1)已知丙烯酰胺的相对分子质量为71,则X=
 

(2)142g丙烯酰胺中含氮元素
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素G的原子序数为a,它的阴离子Gm-与R元素的阳离子Rn+的核外电子排布相同,则R元素原子序数可以表示为(  )
A、a-m-n
B、a-m+n
C、a+m+n
D、a+m-n

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、空气是一种十分重要的天然资源
B、没有经过处理的工业污水不可任意排放
C、塑料、棉花、合成纤维、合金都属于合成有机高分子材料
D、油脂和糖类物质都能够为人体提供能量

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