A. | 小于5mL | B. | 大于5mL | C. | 等于5mL | D. | 无法判断 |
分析 用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际加入液体的体积大小.
解答 解:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.
该同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次仰视液面读数为11毫升,实际体积大于11毫升;加入部分液体后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,其读数与实际相同,那么实际体积应为16毫升;则该同学实际加入量筒中的液体体积小于5mL.
故选:A.
点评 量筒的使用是中考热点之一,量筒操作错误时会出现“俯大仰小”,即俯视读数,数值比实际体积大,反之,则小.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO和CO2 | B. | 氧气与液氧 | C. | 水和过氧化氢 | D. | 红磷和白磷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反复实验,并观察是否有相同的现象 | |
B. | 认为与本次实验目的无关,不予理睬 | |
C. | 询问老师或同学,讨论黑色物质的成因 | |
D. | 查找资料,了解石蜡的成分,探究生成的黑色固体是什么 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 导管中有水柱上升 | B. | 断断续续地产生气泡 | ||
C. | 导管中液面下降 | D. | 连续产生气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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