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18.下列实验基本操作不正确的是(  )
A.
检验二氧化碳气体
B.
吸取和滴加少量液体
C.
取用粉末状固体药品
D.
点燃和熄灭酒精灯

分析 A、根据检验二氧化碳气体的方法进行分析判断;
B、根据吸取和滴加少量液体的方法进行分析判断;
C、根据取用粉末状固体药品的方法进行分析判断;
D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.

解答 解:A、二氧化碳能和澄清的石灰水反应生成CaCO3沉淀,使澄清的石灰水变浑浊的特点,即可鉴别二氧化碳的存在,图中所示操作正确;
B、使用胶头滴管时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确;
C、取用粉末状药品,试管横放用药匙或纸槽把药品送到试管底部,然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部,图中所示操作正确;
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,图中所示操作错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.从宏观上看,一切物质都是由元素组成的,如各位同学吸入的氧气(O2)是由氧元素组成的,呼出的二氧化碳(CO2)则是由碳元素和氧元素组成的;从微观上看,物质都是由分子、原子和离子等微粒构成的,如我们每天都离不开的水是由水分子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,准确称取10g放于盛有100g稀盐酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,也不分解),恰好完全反应.测得烧杯内物质的总质量与时间的关系如图所示(气体溶解忽略不计).计算:
(1)生成二氧化碳的质量是3.3g;
(2)参加反应的碳酸钙的质量是多少?
(3)稀盐酸的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.A、B、C、D都是初中化学常见的物质.它们之间的转化关系如图所示
(1)若A和D均为单质,B和C是氧化物且组成元素相同,常温下B、C、D都是气体,A为黑色固体粉末.自然界中,绿色植物可实现C→D的转化.A的化学式为C;C→B反应的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B组成元素相同,D是一种黑色固体,C为单质且常温下为气体.A的化学式为H2O2;C的化学式为O2;D→B反应的化学方程式为CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化碳与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:
(1)做出假设:二氧化硫能与水反应生成酸.
(2)查阅资料:①实验室中常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫,②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水,⑤二氧化硫易溶于水
(3)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:

(4)实验过程:
①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明二氧化硫气体不能使干燥石蕊试纸变色;
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化锰气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明SO2溶于水生成酸能使蓝色石蕊试纸变色.
③装置E的作用是吸收二氧化硫气体,避免污染空气;
(5)结论:原假设成立(填“成立”或“不成立”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.赖氨酸是人体必需氨基酸之一,其化学式为C6H14N2O2,赖氨酸能促进人体发育、增强免疫功能等.下列有关叙述不正确的是(  )
A.赖氨酸分子中碳、氧两种元素的原子个数比为3:1
B.赖氨酸属于有机化合物
C.赖氨酸中含有C、H、N、O四种原子
D.赖氨酸分子中含有24个原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.生活报2016年1月19日讯:目前,哈市范围内已发放回收箱近千个,先后有140个小区设置了旧衣回收箱,市民可就近捐赠衣物.据悉,所有捐赠的旧衣物均由黑龙江省慈善总会定时、定点回收.回收的旧衣物经过洗涤、消毒、熨烫、整理等专业处理后,全部用于帮助贫困家庭的救助.
(1)旧衣回收箱由铁合金制成,表面喷漆的目的是防锈美观.合金与组成它的纯金属比,一般具有的优点是ABC(填字母).
        A.抗腐蚀性能更好             B.强度和硬度更高             C.熔点低
(2)高炉炼铁时加入适量的石灰石将矿石中的二氧化硅转化为炉渣除去,石灰石中的碳酸钙高温分解,生成的金属氧化物与二氧化硅化合成一种盐,且反应前后各元素的化合价不变.请写出发生化合反应的化学方程式CaO+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaSiO3,生成的盐的化学名称为硅酸钙.
(3)垃圾是放错位置的资源.废旧衣物回收再利用能够节约资源,低碳环保.所谓“低碳”就是较低的二氧化碳排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.氢氧化钙保存不当容易变质.为测定一瓶久置氢氧化钙的纯度,取样进行了如图1所示的实验,请根据图2示及数据分析计算:(假定气体全部逸出,不考虑水的蒸发和盐酸的挥发)

(1)反应结束后产生二氧化碳的质量为2.2g;
(2)求该样品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%);
(3)实验前后烧杯中钙元素的质量不变(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是(  )
A.人体所需的大多数维生素必须从食物中摄取
B.蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性
C.葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素
D.油脂与糖类组成元素相同,油脂能在人体内氧化分解,释放出热量

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