分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)过氧化氢由过氧化氢分子构成,1个过氧化氢分子含有2个氢原子和2个氧原子,其化学式为H2O2;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以正六价的锰元素,故可表示为:$\stackrel{+6}{Mn}$;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个碳酸根离子可表示为:2CO32-;
(4)干冰是固态二氧化碳的俗称,其化学式为:CO2;
(5)原子序数是12的元素是镁元素,镁原子的最外层电子数是2,易失去最外层的2个电子而形成+2价的阳离子,原子序数是17的元素是氯元素,氯原子最外层电子数是7,易得到1个电子而形成-1价的阴离子,所以镁元素和氯元素形成化合物为MgCl2;
故答案为:(1)H2O2;(2)$\stackrel{+6}{Mn}$;(3)2CO32-;(4)CO2;(5)MgCl2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 通常情况下,氧气是无色无味的气体 | |
C. | 氧气支持燃烧,所以氧气是很好的燃料 | |
D. | 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 邻苯二甲酸二酯含有三种元素 | |
B. | 其完全燃烧后的产物是水和二氧化碳 | |
C. | 在食品包装袋中用到它对人类没有多大的危害,不必太在意 | |
D. | 其相对分子质量是194 |
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