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    用化学符号回答下列问题：
    （1）镁的元素符号是
     
    ；
    （2）2个氧分子可表示为
     
    ；
    （3）碱类物质含有的相同离子是
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：（1）镁的元素符号为：Mg；
    （2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氧分子表示为：2O2；
    （3）碱类物质含有的相同离子是氢氧根离子，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故氢氧根离子可表示为：OH-；
    故答案为：（1）Mg；（2）2O2；（3）OH-
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于合金的是（　　）
    A、青铜B、塑料
    C、合成纤维D、合成橡胶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “孔雀石”的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，它是一种重要的铜矿石原料．小明欲从孔雀石中提炼出单质铜．
    【查阅资料】（1）碱式碳酸铜加热易分解，其方程式为：Cu2（OH）2CO3加热2CuO+CO2↑+H20．
    （2）向Cu2（OH）2CO3中加入足量的盐酸，固体完全溶解，有无色气体生成，写出此反应的化学方程式：
     
    ．
    【设计方案】在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取单质铜．请你仿照如图画出方案二制取铜的流程图，要求：步骤最少．
    方案一：

    方案二：你设计的方案为
     

    【进行实验】方案一中最后一步：在溶液中加入过量的Fe的实验现象为
     

    【反思】铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜，从碱式碳酸铜的化学式[Cu2（OH）2CO3]推知，铜生锈可能与空气中的氧气、水、
     
    有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
    （1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是
     

    A．铝原子的质子数为13        B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的元素   D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）某化学小组用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图2实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究．
    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【做出猜想】①只有Zn（NO3）2            ②Zn（NO3）2、AgNO3
    ③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2    ④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
    【交流讨论】不合理的猜想是
     
    （填标号），其理由是
     
    ．
    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．
    实验步骤现象有关反应的化学方程式
    取少量固体B，滴加
     
    		有气泡产生
     
    （3）如图3是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和
     
    ；
    （4）有铁生成的化学方程式为
     
    ．
    （5）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（包括烧杯的质量，且气体的溶解度忽略不计）．试计算石灰石中杂质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：
    小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是：
     
    ．他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到
     
    ，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液．
    小李同学对小张同学的结论提出疑问，又进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为
     
    ，静置．（写出还需进行的操作及现象）
     
    ，通过实验，小李认为小张结论正确．
    二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3．
    实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱，主要流程如图所示：

    （1）在①-④四个过程中，没有涉及到的基本反应类型是
     
    ．
    （2）除去少量烧碱溶液中含有的Na2CO3的具体方法是
     
    ．
    （3）在室温下，将53g质量分数为10%的Na2CO3溶液与一定质量的澄清石灰水充分混合，恰好完全反应，则这时所得NaOH的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某实验中各物质间的转化关系：
    （1）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式：
     
    ．写出溶液A与固体B反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）写出溶液D中必含的溶质：
     
    ；C为：
     
    ；E为
     
    （均写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纯碱样品中含有少量的氯化钠，某同学为测定该纯碱样品中碳酸钠的含量，他取该纯碱样品11g，全部溶解在100g水中，再加入氯化钡溶液，所加氯化钡溶液的质量与生成碳酸钡沉淀的质量关系如图所示．请计算：
    （1）所取纯碱样品中碳酸钠的质量
    （2）所加氯化钡溶液的溶质质量分数；（计算结果保留到0.1%）
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：
    （1）表中磷原子的核电荷数x=
     
    ．
    （2）表中具有相对稳定结构的元素是
     
    ．
    （3）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为
     
    ．
    （4）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
     
    ．
    （5）“”表示氧原子，“”表示汞原子，有下列反应：根据如图微观示意图，写出该反应的化学方程式
     
    ．

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