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2015年“世界地球日”的中国主题是“珍惜地球资源,转变发展方式﹣﹣促进生态文明,共建美丽中国”.下列说法正确的是(  )

 

A.

为提高农作物产量,大量施用农药和化肥

 

B.

空气污染指数越大,空气质量越好

 

C.

“水华”与“赤潮”诱发的根源不同

 

D.

采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质


考点:

合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义;绿色化学;空气的污染及其危害;富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用..

专题:

化学与环境保护.

分析:

根据化学肥料对农业生产的关系以及环境的影响进行分析解答即可.

解答:

解:A、大量使用农药化肥会引起环境污染,错误;

B、空气污染指数越大,空气质量越差,错误;

C、“水华”与“赤潮”诱发的根源都是水中营养元素过量引起的,错误;

D、采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质,能节约能源,保护环境,正确;

故选D.

点评:

本题考查的是化学与环境的知识,解答本题的关键是要知道造成环境污染的因素以及保护环境的措施.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是

实验操作

实验现象

实验结论

A

将某气体燃烧,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有水珠生成

该气体一定为氢气

B

用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中

木条复燃

该无色气体为氧气

C

向某固体中滴加稀硫酸

产生气泡

该固体中一定含有碳酸盐

D

将水注入盛有浓硫酸的烧杯中

烧杯外壁发烫

浓硫酸溶于水放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列表示的气体物质中,属于混合物的是(     )

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列四个图象能正确反应对应实验操作的是(  )

 

A.

向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰

 

B.

向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸

 

C.

向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温

 

D.

向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学用语是国际通用的化学语言.下列化学符号及含义正确的是(  )

 

A.

2H﹣﹣1个氢分子

B.

﹣﹣1个镁离子

 

C.

2NO2﹣﹣2个二氧化氮分子

D.

Na2+﹣﹣1个钠离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示.现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体,搅拌至完全溶解(如图1),此时对相应变化的判断正确的是(  )

 

A.

甲溶液可能变成不饱和溶液

 

B.

盛乙的试管中未溶解的固体质量减少

 

C.

甲、乙两物质的溶解度都增大

 

D.

乙溶液中溶质质量分数减小

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科目:初中化学 来源: 题型:


海洋中蕴含丰富的资源.

(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水变为淡水的是  (填字母序号).

A.滤纸过滤       B.吸附         C.沉降       D.蒸馏

(2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质.重水中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氢元素的质量分数为  

(3)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:

回答下列问题:

①步骤Ⅴ中所加试剂是  

②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下了物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列三种物质的先后顺序为  (填字序号).

a.适量的盐酸       b.稍过量的Na2CO3溶液     c.稍过量的Ba(OH)2溶液

③第Ⅲ歩反应的化学方程式是  

④在海边用贝壳作原料制生石灰,比用石灰石作原料的优点是  (写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组溶液只用括号内试剂不能一次鉴别出来的是                             

A.硫酸铜、氯化镁、硝酸钾(石灰水)     B.氯化钠、硝酸银、碳酸钠(稀盐酸)

C.醋酸、纯碱、食盐(酚酞试液)         D.硫酸、硝酸钡、氯化钾(碳酸钠溶液)

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素周期表是学习化学的重要工具,右图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是(   )

A.该元素的原子序数为52

B.该元素的原子核外有24个电子

C.该元素属于非金属元素

D.该元素在地壳中的含量为52.00%

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