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11.下列有关空气和氧气的叙述正确的是(  )
A.硫磺分别在空气中和氧气中燃烧现象相同,产物也相同
B.实验室用氯酸钾制取氧气,加入二氧化锰后可增加氧气的质量
C.液态氧气可用作发射火箭的燃料
D.空气质量级别越低,空气质量越好

分析 A、根据硫磺分别在空气中和氧气中燃烧现象分析;
B、根据实验室用氯酸钾制取氧气分析;
C、根据氧气的用途分析;
D、根据空气质量级别越低,空气质量越好分析.

解答 解:A、硫磺分别在空气中和氧气中燃烧现象不同,产物也相同,错误;
B、实验室用氯酸钾制取氧气,加入二氧化锰后不能增加氧气的质量,错误;
C、氧气助燃,所以液态氧气不可用作发射火箭的燃料,错误;
D、空气质量级别越低,空气质量越好,正确;
故选D

点评 本题考查了物质和氧气的反应,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求熟练掌握反应的实验现象,以作出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图中的实验方案不能达到目的是(  )
A.甲:证明蜡烛中含有氢元素和碳元素
B.乙:证明黄铜的硬度大于铜的硬度
C.丙:证明物质燃烧的条件
D.丁:证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.A-G都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如下图所示.请回答下列问题:

(1)写出反应③的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe
(2)写出反应④的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu等
(3)B是CuO ECO(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列间题.

(1)在C图中将相关粒子图形补充完整①;补充此图形的依据是 ②化学反应前后原子的种类和数目不发生改变,且一个氨气分子由一个氮原子和三个氢原子构成;
(2)该变化前后没有发生改变的粒子是氮原子和氢原子;
(3)生成物属于化合物(填“单质”或“化合物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.将下列气体的化学式填写在相应的横线上.
在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷中,
(1)可燃性的单质是H2
(2)能用向上排空气法收集的是O2或CO2
(3)能灭火的是CO2,有剧毒的是CO;
(4)天然气的主要成分是CH4
(5)通入紫色石蕊试液,试液变红色的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.用水壶烧开水时,壶盖被顶开.对这一现象的解释中,正确的是(  )
A.水分子同时全部向上运动,撞开壶盖,内能转化为机械能
B.水沸腾后,水的硬度变大,密度变大
C.水气化时,分子间空隙变大,体积膨胀
D.水分子分解成氢原子和氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列过程中,只发生物理变化的是(  )
A.
    氧炔焰焊接
B.
 植物光合作用
C.
  古青铜器锈蚀
D.
      用潮汐能发电

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.2013年中央电视台举办的“3•15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.他们对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
【提出问题】(1)怎样鉴别真假黄金?
(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】(1)鉴别黄金样品的真假:取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到样品表面有气泡产生,该气体是氢气,说明此样品为假(填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性:
实验步骤实验现象实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中无明显现象钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂强
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为银、钯、铂.
【废液处理】转化成沉淀除去.小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀.写出产生该现象的化学方程式:PdCl2+2AgNO3═AgCl↓+Pb(NO32(写出一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图是小明检验溶液pH的操作,所用镊子是杠杆(答一种机械名称),它的特点是阻力臂长,动力臂短.小明检验溶液pH的操作是错误的,请写出正确的操作方法用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,把变色的pH试纸与标准比色卡对照,即可得溶液的pH.

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同步练习册答案