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某废液中含有硫酸锌、硫酸镍(NiSO4)、硫酸铜和硫酸,初三化学兴趣小组欲从中回收铜和硫酸锌晶体,同学们设计了如图实验方案,请你协助完成方案:
友情提示:金属活动性由强到弱的顺序为Zn、Ni、Cu.
(1)实验操作Ⅰ和Ⅱ都要用到的玻璃仪器是
 

(2)X是
 
,M是
 
,固体Y中含有
 

(3)写出X与废水中的物质发生反应的其中一个化学方程式
 
考点:金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:从①由题目中图可以看出:加入足量的金属X后获得的是固体Y和硫酸锌溶液,由于实验目的是回收铜和硫酸锌晶体,加入的金属X须能把铜从硫酸铜中置换出来,且不能加入新的杂质,把以金属X是锌,加入足量的锌后,由于金属活动性由强到弱的顺序为Zn、Ni、H、Cu.则锌可以和硫酸镍反应生成金属镍和硫酸锌,反应的化学方程式为:Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni;锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,反应的化学方程式为:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;锌可和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,其反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
②由于铜和镍是固体,则把母液中的铜和镍分离出来的方法是过滤,滤液中的物质是硫酸锌,通过蒸发水分可得硫酸锌晶体;
③由于固体Y中含有铜和镍,而题目要求是回收铜,故要除去混合物中的Ni,由题目中的“友情提示”可知Ni的活动性比铜强,可加入足量的硫酸铜溶液除去混合物中的Ni.
去分析解答.
解答:解:①由题目中图可以看出:加入足量的金属X后获得的是固体Y和硫酸锌溶液,由于实验目的是回收铜和硫酸锌晶体,加入的金属X须能把铜从硫酸铜中置换出来,且不能加入新的杂质,所以金属X是锌,加入足量的锌后,由于金属活动性由强到弱的顺序为Zn、Ni、H、Cu.则锌可以和硫酸镍反应生成金属镍和硫酸锌,反应的化学方程式为:Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni;锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,反应的化学方程式为:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;锌可和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,其反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
②由于铜和镍是固体,则把母液中的铜和镍分离出来的方法是过滤,滤液中的物质是硫酸锌,通过蒸发水分可得硫酸锌晶体;
③由于固体Y中含有铜和镍,而题目要求是回收铜,故要除去混合物中的Ni,由题目中的“友情提示”可知Ni的活动性比铜强,可加入足量的硫酸铜溶液除去混合物中的Ni.
(1)由上面的分析可知实验操作Ⅰ是过滤,操作Ⅱ是蒸发,二者都要用到的玻璃仪器是玻璃棒;故答案为:玻璃棒
(2)由上面的分析可知X是锌,M是硫酸铜,固体Y中含有Ni、Cu;故答案为:Zn      硫酸铜          Ni、Cu;
(3)由上面的分析可知:发生的反应有:锌可以和硫酸镍反应生成金属镍和硫酸锌,反应的化学方程式为:Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni;锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,反应的化学方程式为:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;锌可和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,其反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
故答案为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu ).
点评:熟记并知道金属活动顺序表的用途,并会运用金属活动顺序表解决实际的问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房里发生的下列变化,属于化学变化的是(  )
A、葡萄酿酒B、西瓜榨汁
C、食盐溶解D、土豆切丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

白色粉笔是一种常用的教学用品,已知某品牌白色粉笔主要成分中含有钙元素,并属于酸、碱、盐中的某种物质.某校化学兴趣小组同学一起探究该粉笔的组成.
【提出问题】白色粉笔的主要成分到底是什么?
【作出猜想】猜想①:碳酸钙;       猜想②:硫酸钙;       猜想③:氢氧化钙;
猜想④:氯化钙;       猜想⑤:硝酸钙.
【查阅资料】氯化钙、硝酸钙易溶于水;氢氧化钙、硫酸钙微溶于水;硫酸钡不溶于水,也不溶于稀硝酸.
【实验探究】
(1)取一段白色的粉笔(约1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100mL蒸馏水充分搅拌,静置,发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解.说明猜想
 
不成立.
(2)过滤.取少量滤渣于试管中,并滴加稀盐酸,看到
 
的现象,证明猜想①不成立.
(3)取少量上述滤液于试管中,滴加几滴酚酞试液,发现溶液不变色,证明猜想
 
不成立.
(4)另取少量滤液于试管中,滴加Ba(NO32溶液和稀硝酸有白色不溶物产生猜想
 
成立,反应方程式为
 

【实验结论】根据探究实验中出现的现象,请你写出粉笔的主要成份的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学学习小组探究可燃物燃烧的条件.
(1)小萍按如图进行实验,可观察到的现象和结论是什么
 

(2)实验后小亮还发现铜片变黑了,质量也变大了.请解释原因
 

(3)要想探究可燃物燃烧的其它条件,还需要做什么实验
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请从下列物质中选择适当的物质填空:
a 熟石灰    b烧碱    c 盐酸   d硝酸铵   e硝酸钾  f 硫酸  g纯碱(填字母).
①人胃液中含有的酸是
 
;②溶于水溶液温度降低的是
 

③常用来改良酸性土壤的是
 
;④侯氏制碱法制得的“碱”是
 

(2)用化学用语表示:
①磷元素
 
;②2个二氧化碳分子
 

③3个钙离子
 
;④最简单的有机物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a的名称:a
 
;b
 

(2)用A装置制取O2的化学方程式为
 
;收集较纯氧气的装置为
 
(填装置编号).
(3)用B、C装置组合可以制取的一种气体,其化学方程式为
 

(4)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 
;改进后的优点是
 
(填序号);
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便    ②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全 
 ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如图所示:
(1)请写出Ca(OH)2的一个用途
 
.步骤①反应的化学方程式为
 

(2)步骤③操作a的名称是
 
.步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3
 

(3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,下列变化都是与水相关,请根据A、B、C、D图示回答下列问题:

(1)图A实验中,铁钉锈蚀说明生锈是铁与
 
作用的结果.
(2)图B实验中,左边试管中收集到的气体是
 
,检验该气体的方法是
 

(3)图C实验中,可观察到的现象是
 
,若用pH试纸检测实验结果后集气瓶中水的pH应
 
7(填“小于”或“等于”或“大于”)
(4)40℃时,将50克KNO3充分溶于100克水中,形成KNO3溶液的质量是
 
克,若将溶液降温到20℃,溶液中溶质的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种化合物通过一步反应转化为含锌化合物M的转化关系图.
(1)物质M属于
 
(填“酸”、“碱”或“盐”).
(2)写出转化②发生反应的化学方程式:
 

(3)写出符合转化①反应的规律:
 

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