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    将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物30.6克加热至质量不再改变为止，冷却后称量剩余固体物质的质量为21.0克．试问：
    （1）根据
     
    定律，生成氧气的质量是
     
    克？
    （2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰分别为多少克？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰在变化过程中为催化剂，反应前后质量和化学性质都不变；
    （1）根据质量守恒定律，由反应前后固体物质的质量差，可求得放出气体氧气的质量；
    （2）根据反应的化学方程式，利用生成氧气的质量可计算混合物中氯酸钾的质量和二氧化锰的质量．
    解答：解：（1）根据质量守恒定律，待反应至不再有气体生成后，制取氧气的质量为：30.6g-21.0g=9.6g；故填：质量守恒；9.6；
    （2）设原混合物中氯酸钾的质量为 x 
      2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
      245               96
       x                9.6g
     
    245
    x
    =
    96
    9.6g

    解答 x=24.5g  
    混合物中二氧化锰的质量为：30.6g-24.5g=6.1g
    答：原混合物中氯酸钾和二氧化锰分别为24.5g 和6.1g．
    点评：解答此类题的方法是：首先利用质量守恒定律，根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量；然后利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作不正确的是（　　）
    A、
    添加酒精
    B、
    蒸发食盐水
    C、取用粉末状药品
    D、
    氧气验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列混合气体，点燃后可能发生爆炸的是（　　）
    A、H2和O2
    B、N2和O2
    C、N2和 H2
    D、CO2和O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水的反应属于（　　）
    A、物理变化B、物理性质
    C、化学变化D、化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求填写：
    （1）标出下列仪器的名称：
    （2）上述仪器中能直接加热的是
     
    ，加热需要垫石棉网的是
     
    ．
    （3）小明在洗涤加热过的试管时，发现试管炸裂了，试管炸裂属于
     
     变化，写出试管炸裂的两种可能：①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图装置用于制取某些气体．

    （1）填写下列仪器的名称：
    a：
     
    ；
    b：
     
    ．
    （2）若用KMnO4制取氧气，反应的化学方程式为
     
    ，
    应选择的发生装置是
     
    （填序号），不能选用的收集装置是
     
    （填序号）．
    （3）虽然常温常压下乙烯（C2H4）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集．若用排水法收集乙烯，收集乙烯时将待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置图，请根据如图回答问题：
    （1）写出仪器a、b的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置置是
     
    （填序号），收集装置是
     
    ，验满的方法是
     
    ．其化学方程式为
     
    ．
    （3）若实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置及收集装置是
     
    （填序号）．其化学方程式
     
    ．
    （4）图B中小试管的作用是：
     
    ．
    （5）请你完成下面验证氧气的密度大于空气的实验报告．
    过程实验现象解释
    ①取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向上，移去玻璃片，一定时间后，将带火星的木条伸入瓶中．
     
     
    ②另取一瓶收集满的氧气的集气瓶，将瓶口
     
    ，移去玻璃片，隔相同时间后，将带火星的木条伸入瓶中．    		带火星的木条不复燃．集气瓶中氧气大量逸散，故带火星的木条不复燃．
    结    论经上述的比对实验得出：相同条件下
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学活动小组的同学通过有关资料得知在宇宙飞船或潜水艇中安装盛有Na2O2（过氧化钠）的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．于是小组同学进行以下的探究活动，请你参与．
    【查阅资料】①常温下，过氧化钠（Na2O2）是淡黄色固体；与水、盐酸等物质反应也能生成氧气；②碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，而碳酸氢钠与二氧化碳不反应．小组同学用如图所示的实验装置验证反应生成了氧气．

    （1）小组同学在实验室制取CO2时，选择发生装置时应考虑的因素是
     
    ．
    （2）根据上述因素，实验室用稀盐酸与石灰石反应制取CO2时，应从图1、图2、图3中选择
     
    ；该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO2气体．其中A装置的作用是
     
    ；B装置的主要目的是干燥CO2气体，那么其中所装的试剂是
     
    （填序号）．
    A．浓硫酸  B．固体NaOH   C．生石灰
    （4）为了确定CO2与Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用怎样的实验可以验证该气体是氧气，请写出验证实验操作及现象．
    （5）能够证明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是什么
     
    ？
    （6）欲产生256g氧气，至少需要过氧化钠的质量为多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图所示的实验装置图填空．

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，应选择上述装置中的A和
     
    （填装置的序号）进行组装，A中试管口的棉花团的作用是
     
    ，当氧气收集满后，停止该试验的正确步骤是先
     
    后
     
    写出反应的文字（或符号）表达式：
     
    ．
    （3）当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是
     
    ，仪器②的作用是
     

     
    ．写出反应的文字（或符号）表达式：
     
    ．
    （4）已知氨气（NH3）比空气轻，极易溶于水，在实验中常用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热生成氨气、水和氯化钙，制取氨气的发生装置可选用
     
    （填装置的序号），收集气体的装置可选用
     
    ．
    （5）实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据
     
    （填序号）
    A、化学药品的状态 B、反应的条件 C、生成气体的密度和溶解性．

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