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    用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是（　　）
    A、降低蜡烛的着火点
    B、清除或隔绝可燃物
    C、使可燃物隔绝氧气
    D、使温度降至着火点以下
    考点：灭火的原理和方法
    专题：化学与生活
    分析：此题考查了运用灭火的原理的对所给予的现象进行合理的解释，在解答时，应充分熟知物质燃烧的条件和灭火的原理．
    解答：解：（1）燃烧的条件：（缺一不可）①可燃物  ②氧气（或空气）③温度达到着火点
    （2）灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）①消除可燃物 ②隔绝氧气（或空气）③降温到着火点以下
    A、物质着火点是固定不变的，所以着火点是不能改变的，故错误；
    B、很明显的不对，可燃物并没有消除，故错误；
    C、也不对，因为没有隔绝空气，故错误；
    D、用嘴吹灭蜡烛，降低了温度，所以蜡烛熄，故正确．
    故选D．
    点评：应在熟知灭火原理的基础上，对生活中出现的现象进行规范的合理的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列事实解释错误的是（　　）
    选项事　　　　　实解　　　释
    A氯化钠放到水里会逐渐“消失”氯化钠分子不断地运动到水分子中
    BNaOH溶液、Ca（OH）2溶液均显碱性溶液中都含有氢氧根离子
    C酒精溶液不导电酒精溶液中没有自由移动的带电的离子
    D宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属离子
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的金属元素是
     
    （填元素符号，下同），地壳中含量最多的非金属元素是
     
    ，它们组成的纯净物叫
     
    ，属于
     
    （填物质种类）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    天然气的主要成分是甲烷．由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是（　　）
    A、甲烷的相对分子质量是16g
    B、甲烷中有4个氢原子
    C、甲烷中碳、氢元素质量比是3：1
    D、甲烷由碳、氢两种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）过滤操作中玻璃棒的作用是
     
    ，某同学过滤几次后，发现滤液仍然浑浊，可能的原因，说出可能．
     
    ，
     
    ，
     
    ．
    （2）．现有原子，中子，质子，电子等微粒，其中，带正电的是
     
    ，带负电的是
     
    ，不带电的是
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写下列空白
    化学符号
     
    		2Na
     
    化学含义3个氧分子
     
    		+3价的铝元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学存在于生活之中．以下是生活中经常遇到的物质，请写出它们的化学式．
    （1）用于发酵的纯碱
     
    ；
    （2）铁锈的主要成分
     
    ； 
    （3）天然气的主要成分
     
    ；
    （4）2个乙醇分子
     
    ；
    （5）2个钙离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    洁净的水是我们健康生活的重要保证，若使浑浊的泥水变澄清，下列仪器中不需要的是（　　）
    A、
    试管夹
    B、
    漏斗
    C、
    玻璃棒
    D、
    烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
    ①如图所示，连接仪器，发现装置的气密性良好．
    ②在集气瓶里装a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．
    ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．
    ⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
    ⑥根据a．b．c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．回答下列问题．
    （1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是
     
    ．
    （2）若实验非常成功，请写出a．b．c三个数据应满足的一个等式关系式：
     
    ．
    （3）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是
     
    ．
    （4）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值
    大于理论值的是
     

    A．装置气密性不好             B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水
    C．集气瓶没有冷却到室温       D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）

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