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①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,③若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的名称:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)用文字表达式表示②、③有关的化学反应,并在括号内指出反应所属的反应类型(化合反应、分解反应)
 
;③
 
考点:物质的鉴别、推断,氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:在反应前后质量和化学性质没有改变,说明C在反应中起催化作用;暗紫色固体A是高锰酸钾,E是四氧化三铁,从而可以判断出A是高锰酸钾,B是锰酸钾,C是二氧化锰,D是氧气,E是四氧化三铁,据此回答下面的问题.
解答:解:
(1)氯酸钾在二氧化锰做催化剂的情况下加热能生成氯化钾和氧气,所以A、B、C、D、E分别是高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氧气、四氧化三铁.故填:高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氧气.
(2)②实验室用过氧化氢溶液制氧气生成水和氧气.文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;一种物质反应生成两种物质,属于分解反应;
③细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为:铁丝+氧气
点燃
四氧化三铁;两种物质反应生成一种物质,属于化合反应.
故答案为:
(1)高锰酸钾;锰酸钾;二氧化锰;氧气.
(2)②过氧化氢
二氧化锰
水和氧气(分解反应);
    ③铁丝+氧气
点燃
四氧化三铁(化合反应).
点评:解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

给下列物质分类(填序号):
混合物
 
纯净物
 

①冰水混合物 ②氧气 ③稀有气体 ④水 ⑤矿泉水 ⑥海水 ⑦二氧化碳 ⑧汞 ⑨食盐水 ⑩红磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(  )
A、石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B、硫粉在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无色无味的气体
C、木炭在氧气中燃烧时,火焰成白色,放出大量的热
D、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,放出大量的热,有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

60℃,KNO3饱和溶液蒸发一定量的水后,再恢复到60℃,则杯底
 
,溶液为
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液浓稀变化:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳燃烧时发出
 
火焰,反应的化学方程式为
 
,所以一氧化碳可作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学常见的不同物质,其中A为黑色固体,C为难溶于水的固体.其转化关系如图所示:
(1)A的化学式为
 
,B的化学式为
 

(2)写出由C→E的化学方程式
 
、E→D的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一个学期的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①
 
,②
 

(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置为
 
(填字母序号,下同),收集装置可选用
 
(写一种即可),取用大理石时,应选用仪器
 
,写出该反应的化学方程式
 

(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是
 
;采用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是
 

(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至
 
处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
 
,表示装置E的气密性良好.
(5)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料.
(1)煤中主要含有
 
元素(填写元素符号).天然气的主要成分为甲烷,其是一种可燃性气体,在点燃前必须
 
,写出其燃烧的化学方程式:
 

(2)化石原料属于
 
(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)、工业上,煤炭燃烧前进行粉碎的目的是
 
.煤隔绝空气加强热得到的焦炭,是冶铁的重要原料,煤隔绝空气加强热的过程称为煤的干馏,煤的干馏过程属于
 
(填“物理变化”或“化学变化”)过程.
(4)、化石燃料的燃烧,可能会导致环境的污染,其中导致温室效应的一种气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若一个C-12原子的质量为1.993×10-26Kg,一个X原子的质量为2.325×10-26Kg,则X的相对原子质量为多少?

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同步练习册答案