如图中的微粒符号表示2个氧分子的是( )
A. B. C. D.
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】A、氧气是由氧分子组成的,所以保持氧气化学性质最小的微粒是氧分子,即O2,既表示微观意义,又表示微观意义;
B、在化学式前加数字,只表示微观意义,如2O2,只表示2个氧气分子;
C、在原子前加数字,只表示微观意义,如2O,表示2个氧原子;
D、在元素符号右上角,标出所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,则表示离子,如O2﹣.
【解答】解:A、O2,既表示微观意义,又表示微观意义,故A错误;
B、2O2,只表示2个氧气分子,故B正确;
C、2O,表示2个氧原子,故C错误;
D、O2﹣表示离子,而不能表示2个氧气分子,故D错误.
故选B.
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了微观粒子的书写及意义.
科目:初中化学 来源: 题型:
动手学化学是一种很好的学习方法.请根据实验回答下列问题.
(1)测得碳酸饮料的pH (填“<”、“=”或“>”)7.
(2)下列使用pH试纸的方法中,正确的是 (填字母).
A.将pH试纸直接插入待测液中
B.将pH试纸放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
C.将pH试纸湿润后放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.读数时,将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照
(3)本次实验中滴管使用出现了如图所示的四种常见错误操作.请你从这四幅图中任意选择一幅(请写明所选图的序号),具体说明改正错误的方法序号为 .
(4)下列溶液pH>7的是 .
A. Na2CO3 B.HCl C. NaCl D. KNO3.
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)用数字和化学符号表示:3个铁原子3Fe,水分子H2O.
(2)镁的原子结构示意图为,镁原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)2个电子,形成的离子的符号是 ,镁元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素.
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不但与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应.如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的.
(1)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是 .
(2)若用镁条代替红磷,实验后,集气瓶中进入的水量应该 (填“大于”或“小于”).
(3)用铁丝也不能完成实验,请你总结该实验所用药品应该满足的条件是
①
②
③ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是( )
A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
分子个数相同的H2O与CO2之间氧元素的质量比是 ,治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5),其中氢元素的质量分数是 (结果保留一位有效数字)
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
A.该实验证明氧气体积约占空气总体积的
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检查装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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