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    为了引起人们对温室效应的关注，我国世界环境日的活动主题为“共建生态文明，共享绿色未来”．下列做法或认识不符合这一主题的是（　　）
    A、生物能（如酒精、沼气等）的广泛使用，可解决能源问题，也有利于减轻温室效应
    B、积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少开采和使用化石燃料
    C、植树造林，严禁乱砍乱伐森林
    D、在建筑过程中大量使用新型保温、环保材料
    考点：二氧化碳对环境的影响
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的．
    解答：解：A、酒精、甲烷燃烧生成大量的二氧化碳，所以不能减轻温室效应．故A不符合主题；
    B、积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少开采和使用化石燃料，会减少污染，符合环境日的要求．故B符合主题；
    C、大力植树造林，严禁乱砍滥伐，可以改进生存环境，符合绿色发展的理念．故C符合主题；
    D、大在建筑过程中大量使用新型保温、环保材料，会减少环境污染，节约能源，符合绿色发展的理念．故D符合主题．
    故选A．
    点评：本题考查绿色化学的理念．提倡使用节能技术和节能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的理念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    家庭厨房中有很多物质都能溶于水形成溶液．下列物质分别加入足量水中，充分搅拌后不能形成溶液的是（　　）
    A、植物油B、食盐C、味精D、蔗糖

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    调节天平平衡时，若指针偏向左边，应（　　）
    A、向左调节左边的平衡螺母
    B、向右调节右边的平衡螺母
    C、移动游码
    D、向右盘加砝码

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各物质材料均属于天然材料的是（　　）
    A、棉花、木材、大理石
    B、肥皂、洗衣粉、味精
    C、羊毛、玻璃、塑料
    D、铝合金、可乐、拖拉机

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是（　　）
    A、钠原子有三个电子层，钠离子有两个电子层
    B、钠原子、钠离子的质子数都为11
    C、一个钠原子在化学反应中可失去一个电子
    D、钠原子和钠离子化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中，用作少量试剂反应容器，在常温或加热时使用的是（　　）
    A、胶头滴管B、锥形瓶
    C、试管D、蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是电解水的装置图，则试管A内产生的是
     
    气，试管B与试管A内生成气体两者的质量比是
     
    ．由此实验可得出什么结论？
     
    ．
    （2）实验室有一瓶盖着玻璃片的无色无味的气体，但不知其名称．请你做出一种假设（猜想），并按你的假设设计探究实验过程，然后填写下表．
    假设（猜想）实验操作及可能看到的现象结论
    ①
    ②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请在图中相应位置上标出空气的成分和体积分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质．图示形象地表示了氢气的部分用途，请在下表中对应填写氢气用途的代号和与用途对应的具体性质．
    氢气的用途：a．充氢气球；b．作高能燃料；c．制备金属材料；d．合成氨．
    图示用途性质
    （1）
     
     
    （2）
     
     
    （3）
     
     

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