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【题目】欲鉴别澄清的石灰水、稀硫酸、蒸馏水三瓶失去标签的无色液体。应选用的试剂是(  )

A. B. NaOH溶液

C. 紫色石蕊试液D. 无色酚酞试液

【答案】C

【解析】

A、澄清的石灰水、稀硫酸、蒸馏水加入水中,均无明显变化,不能鉴别,选项错误;

BNaOH溶液与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,无明显变化,与澄清的石灰水不反应,溶于水无明显变化,不能鉴别,选项错误;

C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,澄清的石灰水、稀硫酸、蒸馏水分别显碱性、酸性、中性,使石蕊溶液分别显示蓝色、红色、紫色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,选项正确;

D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,澄清的石灰水、稀硫酸、蒸馏水分别显碱性、酸性、中性,使酚酞溶液分别显示红色、无色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,选项错误,故选C

练习册系列答案
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【题目】化学与生活密切相关。请用你具备的化学知识回答下面问题:

1)氮气用于食品保护气 原因是 ______________________________

2)汽车车体喷漆防止生锈 利用的是_________________________

3)小苏打能去除面团酸味 原因是_________________________________

4)鸡蛋清能缓解重金属中毒症状 利用的是__________________________

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【题目】请将下列物质按照氮元素化合价逐渐升高的顺序排列(填序号)______________

KNO3 NH3 NO2 NO

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【题目】提倡绿色旅行,保护生态环境,请回答下列问题。

1健康饮食、均衡营养是青少年健康成长的重要保证。

①蛋白质是构成细胞的基础物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有_________(填字母)。

A 米饭和馒头 B 大豆油和花生 C 瘦肉和鸡蛋 D 蔬菜和水果

食品安全是一个永恒的话题。你认为下列认识科学的是_________(填字母)。

A 任何食品都不可以使用食品添加剂

B 霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用

C 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素

D 用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

2)在野炊活动中用到的水来自一个大型水库,小明同学认为该水库的水是硬水,你认为可以用_________来鉴别。

3)一部分同学用无焰食品加热器加热一些食物,加热器内的物质有镁粉、氯化钠、铁粉,需要加热的时候加入少量的水,加热器就开启工作模式。下列推论合理的是________(填字母)。

A 金属粉与水的反应是吸热反应 B 该反应是利用热能转化为化学能

C 加入氯化钠是为了促进反应的进行 D 上述涉及的物质共含有4种元素

4)另一部分同学捡来了很多树枝,开始生火,烧烤食物。

①引燃树枝时,需将树枝架空,其目的是_________________

②大家还准备了一些沙土,用于最后灭火,其火火原理是__________

③烤鱼散发出诱人的香味,能闻到香味的原因是________。(填字母)

A 分子在不断运动 B 分子的质量很小

C 分子之间有间隔 D 分子的体积很小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019330日四川凉山突发森林大火,由于风向突变导致30名灭火人员壮烈牺牲;关于燃烧的条件下列说法正确的是(  )

A. 只要外界条件足够,所有物质都能燃烧

B. 燃烧一定会引起爆炸

C. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

D. 扑灭森林大火的有效办法之一是把大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据所学的知识回答下列有关的问题。

(1)1897年,汤姆森通过实验发现了___,进一步发展了原子、分子论。汤姆森主要是纠正了道尔顿原子论___的观点。1911年,卢瑟福又通过实验,推测原子是由___构成,并提出了沿用至今的现代原子结构理论。

(2)原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这三位科学家都运用了___来表达他们的理论成果。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校实验小组在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验,一同学滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他们对所得溶液的酸碱性进行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸碱性

(提出猜想)猜想一:溶液呈碱性;猜想二:溶液呈酸性;猜想三:溶液呈_____

(实验验证)

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡

无色酚酞试液变红,

猜想_____成立

无色酚酞试液不变色

猜想_____成立

(分析与思考)

1)通过以上实验分析,无色酚酞试液不变色,不能说明溶液一定呈酸性,其原因是_____。若要证明溶液呈酸性,可加入碳酸钠溶液,若观察到_____,则所取溶液呈酸性。

2)若溶液呈碱性,为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_____(填化学式,合理均可)溶液,能观察到产生沉淀,等到不再产生沉淀为止,过滤混合溶液,把滤液倒入蒸发皿中加热,还可得到氯化钠晶体。

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【题目】推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是(  )

A. 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

B. 锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

C. 溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回答:

1)人类获得铜、铁、铝的先后顺序与_____密切相关。

2)大部分金属可以压成薄片,抽成细丝,说明金属具有_____性。

3)金属腐蚀造成的损失巨大。下列对金属的防护措施合理的是_____(填序号)

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4)我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载”胆铜法“:用铁与”胆水“(含CuSO4)反应获得铜,该反应的化学方程式为_____

5)生产中通常用铬、锿等金属熔合在铁中制成不锈钢,达到防止铁制品生锈的目的,这一事例反映了一个重要的化学观念,即物质的_____决定物质的_____

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