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    【题目】燃烧是发光、放热的、剧烈氧化反应。下列关于燃烧的实验现象描述错误的是

    A.硫在氧气中燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体

    B.镁在空气中燃烧，放热，发出明亮的黄光，生成白色固体

    C.磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟

    D.铁在氧气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体

    【答案】B

    【解析】

    A、硫在氧气中燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体，A选项实验现象描述正确，不符合题意；

    B、镁在空气中燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色固体，B选项实验现象描述不正确，符合题意；

    C、磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟，C选项实验现象描述正确，不符合题意；

    D、铁在氧气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体，D选项实验现象描述正确，不符合题意。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关。将以下物质的字母序号填在相应的空格内:

    a红磷b一氧化碳c碳酸d金刚石e氮气f二氧化碳

    ①汽水中含有一种酸为_____________；

    ②光合作用的原料之一是_____________；

    ③能制作烟幕弹的是____________；

    ④能填充食品包装袋的是______________；

    ⑤可以冶炼金属的气体化合物是______________；

    ⑥可用于切割玻璃的是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

    A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性

    B.溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液

    C.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

    D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国的成语、诗词和谚语中蕴含着很多科学道理。下列说法中错误的是

    A.“蜡矩成灰泪始干”：说明蜡烛燃烧过程中既有化学变化，又有物理变化

    B.“釜底抽薪”：利用清除可燃物的方法灭火

    C.“热胀冷缩”：说明原子受热变大、遇冷变小

    D.“满架蔷薇一院香”：因为分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学。

    （1）家里的净水器中常装有黑色的活性炭，活性炭起_________作用。

    （2）绿色植物要吸收________才能进行光合作用。

    （3）铝制品比较耐用的原因是__________。

    （4）家用天然气(主要成分CH4)不完全燃烧会生成一种有毒气体，该气体是_________。

    （5）304不锈钢制品可盛放食物。不锈钢的硬度__________(填“>”、“=”或“<”)纯铁的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。

    （1）把铜加工成铜丝，是利用了铜的________性。

    （2）炒菜时，锅内油着火常用锅盖盖灭，其灭火原理是_________。

    （3）用洗洁精洗去碗筷上的油污，是由于洗洁精对油污有__________作用。

    （4）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度常用的方法是_______。

    （5）绿色植物通过光合作用，将水和__________转化为人类及其他生物所需要的食物和充足的氧气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉并充分反应，过滤得滤渣和滤液。

    （1）往滤液中加盐酸，若无明显现象，请分析滤液中一定含有溶质的成分_____。

    （2）猜想：滤液中溶质为AgNO3、Zn（NO3）2、Mg（NO3）2，请分析该猜想不合理的原因_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

    实验人

    实验方案

    小敏

    在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。

    小英

    第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。

    小玲

    一只手常上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。

    小红

    手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手臂被灼伤的程度。

    你认为最合理的实验方案是（　　）

    A.小敏B.小英C.小玲D.小红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是（　　）

    A.加热氧化汞得到汞和氧气，说明化学变化中分子可以再分

    B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动

    C.水沸腾时，掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大

    D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙

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