关于分子、原子、离子的说法,其中正确的是( )
| A. | 原子是最小的粒子,不可再分 |
| B. | 化学反应前后分子的数目一定不变 |
| C. | 当二氧化碳气体变成干冰时,二氧化碳分子间不存在间隔 |
| D. | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 |
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义与构成;分子的定义与分子的特性. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | A、根据原子的定义来解答该题; B、化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合,可以据此答题; C、分子之间有间隔,这是分子普遍具有的性质; D、构成物质的基本微粒有分子、原子和离子. |
解答: | 解:A、原子是化学变化中的最小粒子,但并不意味着原子就是最小的粒子,原子还可以继续被分成更微小的粒子,如质子、中子、电子;故A错误; B、化学反应中分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子,所以此时分子种类发生了改变,其数目也可能改变,故B错误; C、任何物质的分子之间都有间隔,本题中二氧化碳气体变成干冰只是分子间的间隔变小,但是间隔依然存在,故C错误; D、分子、原子和离子都可以直接构成物质,它们是构成物质的三种基本微粒,故D正确. 故选D. |
点评: | 熟练掌握分子、原子的定义及性质,能够运用分子的性质来解释常见的现象,知道构成物质的基本微粒有:分子、原子和离子. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量的氧气,下列现象正确的是
A. 气球缩小,红墨水左移
B. 气球缩小,红墨水右移
C. 气球胀大,红墨水右移
D. 气球胀大,红墨水左移
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科目:初中化学 来源: 题型:
2012年4月8日,卫生部拟撤销2,4﹣二氯苯氧乙酸等38种食品添加剂,包括茶黄色素、茶绿色素、柑桔黄、黑加仑红等冰激凌着色剂,从此五颜六色的冰激凌颜色可能要变单调了.其中,2,4﹣二氯苯氧乙酸的化学式为C8H6Cl2O3,试根据要求回答下列问题:
(1)该物质属于 (填“有机物”或“无机物”).
(2)在该物质的一个分子中,H、O两种原子的个数比为 (填最简整数比).
(3)该物质中C、O两种元素的质量比为 (填最简整数比).
(4)下列说法中,不正确的是 (填写选项的序号).
①禁止在食品中使用任何添加剂 ②相关部门应严格监控食品添加剂的使用 ③长期食用含有着色剂的食品对健康有一定影响.
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科目:初中化学 来源: 题型:
配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程:
(1)B操作中应称氯化钠的质量是 g,称量时若指针偏左,应进行的操作是 .
(2)D操作中仪器③的规格应为 (填“10mL”或“100mL”),读数时应使视线与 保持水平.
(3)E操作的作用是 .
(4)下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是 .(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 ②D操作中仰视凹液面的最低处读数
③D操作时有少量水溅出 ④F操作中溶液洒落.
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科目:初中化学 来源: 题型:
王羲之是我国宋朝的书法家,他的墨宝保存至今,极其珍贵.你认为他的书法能保存完好的原因是( )
| A. | 因为王羲之的书法苍劲有力,不易褪色 |
| B. | 因为书法所用的纸质地优良,经久耐用 |
| C. | 因为墨的主要成分是碳,在常温下化学性质稳定 |
| D. | 因为现代科学技术发达,能够把古代书法还原本色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
| A. | 细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| B. | 催化剂的作用是加快化学反应速率 |
| C. | 不溶于水的气体只能用排水法收集 |
| D. | 混有一定量空气的氢气遇明火可能会发生爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质:①二氧化碳;②一氧化碳;③澄清石灰水;④高锰酸钾;⑤氮气.请按要求填写化学式:
(1)能产生温室效应的气体: ;
(2)用于检验二氧化碳 ;
(3)有毒气体: ;
(4)空气中含量最多的气体 ;
(5)可用于制取氧气的紫红色固体 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格,并与同学交流.
(1)写出红磷燃烧反应的表达式(文字或符号)为 .
(2)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是 ;由此得出的结论是 .
(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于,这可能的原因是(任写一种)? .
(4)若(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于,这可能的原因是(任写一种)? .
(5)由本实验还可以推测氮气的性质有(任写一种): .
(6)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功? (填能或否)理由是 .如果不能,你认为应该如何改进? .
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