【题目】从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图（“
”表示氧原子，“
”表示氢原子）。
请回答：
①从微观过程可分析出，变化Ⅰ的变化过程是 （填“物理变化”或“化学变化”，下同）；Ⅱ的变化过程是 ；
②变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒是 （填微粒名称）；
③下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 （填写序号）；
A．分子的化学性质发生了改变 B．分子变小了 C．分子间的距离变小了
④发生反应的化学方程式是 。
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【题目】“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”是今年“世界地球日”的活动主题，下列说法不符合这一活动主题要求的是
A. 回收废旧电池，减少环境污染
B. 采用“绿色化学”生产工艺，提高原料利用率
C. 大力发展新能源，减少对化石能源的依赖
D. 推广使用一次性塑料袋，环保又卫生
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【题目】下图所示为实验室常用的实验装置：
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2时，应选择的发生装置是 （填装置的字母代号），文字或符号表达式是 ，用D收集氧气的最佳时机是 。
（2）若用E装置收集O2，气体应从 （填c或d）通入；检验O2是否集满的方法是 ，
若将E装置中收集到的O2排出，应从 （填c或d）接口通入蒸馏水。
（3）装置B、C都可用于实验室制取CO2，则装置C相对于B在操作方面的优势为 。
A．可以随时添加药品 B．可以控制反应速率 C．可以控制反应的发生与停止
（4）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气，该实验 （填“能”或“不能”）选用C装置达到上述优势。
（5）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．
①装置I中的现象是 。
②装置H的作用是 。
③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为 ．（填“K”、“L”或“M”）
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【题目】金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有大差异，其主要原因是
A. 构成它们的原子大小不同 B. 构成它们的原子状态不同
C. 构成它们的原子数目不同 D. 构成它们的原子排列方式不同
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【题目】下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。
（1）表中13号元素的名称是 ，该元素的原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是 。
（2）上图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x＝ ，锶元素的氯化物的化学式为 。通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第 周期。
（3）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）：
a:质子数不同 B:中子数不同 C:相对原子质量不同 D:电子数不同
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【题目】关于空气成分的说法正确的是
A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 B. 氧气的化学性质比较活泼，易燃烧
C. 氮气约占空气体积的21% D. 二氧化碳有毒，含量增多会造成酸雨
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【题目】实验室一瓶新购进的浓硫酸，其标签的部分内容如图所示。
（1）若该瓶硫酸还没有开封使用，瓶内溶质的质量为多少g？（计算结果保留至0.1）
（2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，则需用该浓硫酸质量为多少g?
若量取浓硫酸时采用仰视的方法，则配制的溶液溶质质量分数 9.8%（填“大于”、“等于”或“小于”）。
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【题目】在实验室里，小明与同学欲用下图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：① ，② 。
（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的文字表达式式为 。待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是 ，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上。
（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到 且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成。接着，将蜡烛从集气瓶中取出， （填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。
（4）小明同学要制取纯净的氧气来做铁丝在氧气中燃烧的实验应该用 法收集气体，他在铁丝末端系一根小木棍，其目的是 ，在集气瓶底部盛少量水，其目的是 ，如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧，则原因可能是 。
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