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    10．关于一氧化碳和氢气的比较，下列说法正确的是（　　）
    A．都是助燃气体
    B．在任何情况下，都是无色无味的气体
    C．都不是清洁的能源
    D．在一定条件下，一氧化碳气体的密度比氢气的密度大

    分析 一氧化碳和氢气都具有可燃性；
    在低温高压条件下，气体能够变成液体或固体；
    氢气燃烧生成水，是一种清洁能源，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，是一种比较清洁的能源；
    在一定条件下，一氧化碳气体的密度比氢气的密度大．

    解答 解：A、一氧化碳和氢气都不能助燃，该选项说法不正确；
    B、在低温高压条件下，一氧化碳和氢气能够变成液体或固体，该选项说法不正确；
    C、氢气燃烧生成水，是一种清洁能源，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，是一种比较清洁的能源，该选项说法不正确；
    D、在一定条件下，一氧化碳气体的密度比氢气的密度大，该选项说法正确．
    故选：D．

    点评 氢气和一氧化碳都能够燃烧，燃烧时放出大量的热，都可以用作燃料．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．物质的下列性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．颜色、状态B．密度、硬度C．可燃性、氧化性D．导电性、导热性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．镁原子和镁离子的结构示意图如图，请回答：

    （1）它们是否属于同种元素．是（填“是”、“否”）
    （2）镁原子和镁离子的化学性质不相同（填“相同”、“不相同”）

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    18．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．液态空气B．液氧 （液态的氧气）C．石灰水溶液D．水煤气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．水是生命之源，水对我们的生产和生活都是非常重要的．请按要求回答下列问题：
    （1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤．
    （2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸．
    （3）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种无污染净水剂，其中铁的化合价为+6．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某实验小组要探究铁棒在空气中的腐蚀．已知铁被腐蚀的产物是铁的氧化物，且铁被腐蚀后的产物与盐酸反应无气体放出．该小组的实验步骤及实验数据如下：
    ①先称量铁棒的质量为224克．     
    ②把该铁棒在潮湿的空气中放置30天．
    ③称量在潮湿的空气中放置的铁棒为288克．
    ④通过足量的稀盐酸与在潮湿的空气中放置的铁棒反应，测出反应放出的氢气为2克．
    请你试着回答下列问题：
    （1）在下列组合中能证明铁棒已经被腐蚀的是C
    A．①③B．①②C．①④D．②③E．②④
    （2）我们日常生活中自行车的链条常用涂油的方法防锈，自行车的车身如果掉漆了常用涂油漆方法防锈．
    （3）在步骤④中，氢气是用量筒测量排出水的体积来计算的（假设排出水的体积与氢气的体积相等）．请你试着回答：
    a、连接实验装置：K接N接M接R（填字母）

    b、在装置Ⅲ中发生有气体生成的化学反应方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    c、某同学认为装置Ⅲ中K处产生的气体可以直接点燃．你认为是否正确？说明你的理由？不正确；因为烧瓶中含有一定量的空气，如果生成的氢气和烧瓶中的空气混合达到了氢气的爆炸极限，点燃时会发生爆炸
    （4）已知本次实验铁在空气中腐蚀主要是与氧气反应，且生成铁的氧化物为氧化亚铁和三氧化二铁．请你根据实验数据推算出铁的氧化亚铁为71.7克，三氧化二铁为160.3克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关原子、离子、分子的说法，正确的是（　　）
    A．分子是保持物质性质的最小粒子
    B．原子得到或失去电子后可以形成离子
    C．原子是最小粒子，不可以再分
    D．分子可以构成物质，原子不能构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，向盛有水的小试管中分别加入一定量的下列物质，U形管左右两端的液面右端明显上升，左端明显下降的是（　　）
    A．蔗糖B．硝酸铵固体C．食盐固体D．氢氧化钠固体

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