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请解释下列变化:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息______.
(2)图二所示反应的文字表达式为______;
该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示______.

解:(1)该图示反应的是物质的溶解过程,可以体现的微观信息主要有分子的运动,分子之间有间隔,分子很小等;
(2)氢气燃烧生成水,其文字表达式为:氢气+氧气水;结合图示可知②表示的是原子的重新组合成新分子的过程,即:氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子);
故答案为:(1)分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小);(2)氢气+氧气水;
氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子).
分析:(1)依据溶解过程体现的微观信息分析解决;
(2)依据氢气燃烧生成水的反应原理书写表达式,并结合化学反应的微观实质回答.
点评:此题是一道微观问题的解释题,涉及到化学变化的实质及解释,只要是对相关的宏观现象与微观结合在一起,便可顺利解题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、下列变化是物理变化还是化学变化?请用原子和分子的观点解释下列变化.

(1)
物理变化
因为变化过程中分子的种类未变,只是分子间的距离发生了改变

(2)
化学变化
在变化过程中,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子重新结合成氢分子,氧原子重新结合成氧分子,大量氢分子聚集成氢气,大量氧分子聚集成氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

请解释下列变化:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息
分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)
分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)

(2)图二所示反应的文字表达式为
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃

该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示
氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子)
氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请解释下列变化:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息______.
(2)图二所示反应的文字表达式为______;
该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示______.
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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷B(一)(解析版) 题型:填空题

请解释下列变化:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息   
(2)图二所示反应的文字表达式为   
该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示   

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