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    运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是                   （      ）

    A．带火星的木条—空气和氧气                       B．看颜色—硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液  

    C．燃着的木条—二氧化碳和氮气                 D．二氧化锰—水和双氧水


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    海藻中含有丰富的碘化钠（NaI），食用海藻可以补充人体所需的碘元素．NaI中碘元素的化合价是（　　）

    　

    A．

    +1

    B．

    +2

    C．

    ﹣1

    D．

    ﹣2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学符号表示下列微粒。

    (1)1个氢原子： 　    。         (2)  氧气：      。

    (3)三个钠离子：      。         (4)水中氢元素的化合价：          。

    (5)磷在空气燃烧的文字表达式                             

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中，正确的是                                             （      ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     对生活中下列现象的解释错误的是                                     （      ）

    现  象

    解  释

    A

    湿衣服在夏天比在冬天干得快

    温度升高，分子运动速率加快

    B

    6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中

    气体分子间间隙大，易于压缩

    C

    在无外力下，花粉会在平静的水面上移动

    分子在不断运动

    D

    自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂

    分子受热，体积变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在氮气、二氧化碳、水、氦气、氢气、氯气六种物质中，选择合适的物质用化学式填空

    (1)空气中体积分数最大的气体是      ； (2)自来水生产中做消毒剂的物质是        ；

    (3)常温下密度最小的气体是       ；    (4) 过量排放能造成温室效应的气体是       ；

    (5)能填充气球的稀有气体是          ； (6)最常用的溶剂是        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组为了选择实验室制取二氧化碳的原料，对影响盐酸与大理石（大理石中杂质不与盐酸反应）反应的速率快慢的因素展开探究。

    提出假设：盐酸与大理石反应的速率快慢与所用HCl的质量分数、大理石颗粒大小有关。

    实验设计与实施：

    实验编号

    温度

    5克大理石（碳酸钙纯度相同）规格

    20克HCl的质量分数

    完全反应所需时间/s

    实验①

    20℃

    粗颗粒

    20%

    140

    实验②

    20℃

    粗颗粒

    10%

    220

    实验③

    20℃

    细颗粒

    20%

    30

    根据以上信息回答下列问题：

    (1)写出上述实验中反应的化学方程式                                          。

    (2)实验①与②的目的是为了探究                                          。

    (3)实验   和    （填实验编号）的目的是为了探究大理石颗粒粗、细对反应快慢的影响。

      你得出的实验结论是                                                         。

    (4)拓展与反思：还有哪些因素可能影响该反应的速率快慢呢？

    请写出你的一个猜想                                                             ，        

    实验设计：                                                                    

                                                                               。  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有核电荷数小于18的A、B、C、D四种元素，A元素的原子构成一种单质，可以和黏土混合制成铅笔芯；B元素的某氧化物分子组成为BO3，其中B元素与氧元素的质量比为2：3，且B原子核内质子数与中子数相等；C单质的体积在空气中占21%；D元素的原子核外有三个电子层，第三层上的电子数与第一层上的电子数相等．

    （1）写出这四种元素的名称：A　　，B　　，C　　，D　　．

    （2）写出C、D形成化合物的化学式　　．

    （3）B单质在C单质中燃烧时的化学方程式　　，其生成物对环境的破坏是形成　　．

    （4）A、B、D分别与C形成的化合物可以统称为　　．

    （5）A、C和D三种元素形成的化合物的化学式是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图表示的是气体分子的示意图，图中“●”、“○”分别表示不同的原子．其中表示化合物的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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