【题目】碳酸钠是苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸钠的性质,将一定质量的碳酸钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,写出该反应的化学方程式_________________________________________,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末,稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一: ______________ 猜想二:硫酸钠、碳酸钠 猜想三:硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成下表实验现象中的①②③。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 | ||||
实验现象 | ______ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH____7 | ______ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
【得出结论】猜想三正确。
【评价反思】(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显操作错误是:_______________________;
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由________________。
【总结提高】依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案_______________。
【答案】 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 硫酸钠 无现象 < 有气泡产生,锌片不断溶解 方案C中pH试纸浸入溶液中 溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也会产生白色沉淀,不能证明反应后的溶液中一定是否有硫酸存在 取少量氧化铜粉末于试管中,加入足量反应后的溶液,若氧化铜溶解,溶液变蓝,则猜想三正确。
【解析】本题考查了反应后溶液中溶质成分,酸和盐的性质,溶液酸碱度的测定。反应后溶液中溶质的成分中一定含有反应生成的可溶物,可能存在过量的可溶性反应物。
(1)碳酸氢钠和稀硫酸混合反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,该反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
猜想与假设:反应后溶液中溶质的成分中一定含有反应生成硫酸钠,还有可能过量的硫酸或碳酸钠,所以猜想一是硫酸钠;
实验探究:猜想二不正确,说明无碳酸钠,加入硫酸不会产生气体,猜想三正确,说明含有硫酸,测得的pH<7,加入锌片则稀硫酸与锌反应产生氢气,所以现象是:有气泡产生,锌片不断溶解;
评价反思:(1)根据图示可以看出,C实验中将pH试纸直接浸入待测液,会污染试剂,操作错误;
(2) 溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也会产生白色沉淀,不能证明反应后的溶液中一定是否有硫酸存在;
总结提高:要设计不同的方案确认猜想三是正确的,可以利用酸与金属氧化物的反应,取少量氧化铜粉末于试管中,加入足量反应后的溶液,若氧化铜溶解,溶液变蓝,则猜想三正确。
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大
B.将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变
C.甲的溶解度大于乙的溶解度
D.40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液
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【题目】下列化学用语书写正确的是
A. 3个铵根离子:3NH4+ B. 2个氮原子:N2
C. 五氧化二磷分子:O2P5 D. 标出过氧化氢中氧元素的化合价:H2O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图.下列说法中,错误的是
A. 甲、乙饱和混合溶液从t2℃降温到t1℃,甲先析出晶体
B. 甲溶液中混有乙,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法提纯甲
C. 乙溶液中混有甲,采用先蒸发浓缩,后趁热过滤的方法提纯乙
D. t2℃时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为50%
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【题目】推断题
A~H是初中化学常见的物质。其中A为黑色固体,H为红色固体,E为生活中最常用的金属单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分,G为蓝色溶液。他们之间有下图的转化关系且均可一步完成(部分生成物已省去)
请根据图示回答下列问题
(1)A的化学式为____________,③的反应类型为____________。
(2)反应③的化学方程式____________。
(3)反应④的化学方程式____________。
(4)实验室制取D时,为什么不能用碳酸钠? ____________
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【题目】下图是氯化钠和碳酸钠在水中的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 两种物质都属于易溶物质
B. 碳酸钠的解度比氯化钠的溶解度受温度的影响较小
C. 降温结晶可除去氯化钠中含有的少量碳酸钠
D. 氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度
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【题目】化学兴趣小组的同学发现在硫燃烧和铁丝燃烧的实验中,集气瓶底部都要放一些水(如图所示),但是放水的作用并不相同.硫燃烧的集气瓶中放水的目的是吸收二氧化硫,铁丝燃烧的集气瓶中放水的目的则是______.
【提出问题】为什么水能吸收二氧化硫呢?
(1)小明认为是二氧化硫溶解于水,并设计了丙实验来证明:向装满二氧化硫气体的质地软软的塑料瓶中加入约体积的水,盖上瓶盖振荡后,出现_____的现象,则证明二氧化硫能溶于水.
(2)小华同学认为也可能是二氧化硫与水发生了化学反应.于是他取四朵用紫色石蕊染成的干花(石蕊是一种色素,它遇酸变成红色),设计了丁实验来证明.
【实验现象】将第一朵紫色干花喷上稀醋酸,紫花变红色;将第二朵紫色干花喷上水,紫花不变色;将第三朵紫色干花直接放入盛满二氧化硫的集气瓶中,紫花也不变色;再将第三朵紫色干花先喷上水,然后放入盛二氧化硫的集气瓶中,紫花变红色.
【实验结论】_____.
(3)小华查阅资料发现,二氧化硫能与水作用生成一种叫作亚硫酸(H2SO3)的物质.其反应的化学方程式为______,该反应属于_____反应(填基本反应类型).
(4)通过本题你能获得哪些启示?________.
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【题目】下图装置适当组合可用于 H2、O2、CO2 等气体的制备和收集。
①仪器I的名称是__________,若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的化学方程式为________;若B装满水,用于收集A生成的H2,则a接____________(填“b”或“c”)。
② 实验室用 A 制 O2 的原理是__________(用化学方程式表示)。
③ 装置 B 收集 CO2,验满时,燃着木条应放在_________(填“b”或 “c”)端。
④ 将实验室制得的 CO2 通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,作如图探究:
完成填空:
装置 C、E 中溶液变浑浊,D 中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是__________, 装置 D 的作用是______,E 中石灰水变浑浊的原因是______(用化学方程式 表示)。
⑤ 实验室制 CO2,若有 0.4mol 碳酸钙完全反应,求生成二氧化碳的质量。(根据化学方程式列式计算)______
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【题目】下列有关化学反应类型的判断,错误的是
选项 | 化学方程式 | 反应类型 |
A | 4Fe(OH)2+O2+2H2O = 4Fe(OH)3 | 化合反应 |
B | 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ | 分解反应 |
C | BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2 | 复分解反应 |
D | Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 | 置换反应 |
A. A B. B C. C D. D
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