核内质子数不同.核外电子数相同的两种粒子.它们可能是( ) A.两种不同元素的原子B.同种元素的原子和离子C.两种不同元素的离子D.同种元素的两种原子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

核内质子数不同、核外电子数相同的两种粒子，它们可能是（　　）

A、两种不同元素的原子

B、同种元素的原子和离子

C、两种不同元素的离子

D、同种元素的两种原子

考点：元素的概念,原子和离子的相互转化

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：根据已有的知识进行分析解答，元素是具有相同核电荷数即核内质子数的一类原子的总称，据此解答．

解答：解：A、两种不同元素的原子核外电子数不同，错误；
B、同种元素的原子和离子核内质子数相同，错误；
C、两种不同元素的离子，质子数不同，电子数可能相同，正确；
D、同种元素的两种原子，核内质子数和核外电子数都相同，错误；
故选C．

点评：本题考查了物质构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，区别它们的最简便方法是加入

，振荡，产生较多泡沫的是

水．生活中通过

方法将硬水转化为软水．
（2）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、

等操作，净化程度越来越高．在实验室进行过滤操作需用到的玻璃仪器有烧杯、

、

．

科目：初中化学 来源： 题型：

实验探究是化学学习的重要方式．下面是“探究溶质的种类对固体物质在水中溶解限量的影响”，请你参与探究过程，填写下列空白．
【实验方案】为了保证实验结果的可靠性，需要进行变量控制，该实验中要改变的因素是

，要保持不变的因素是

（填两点即可）．
【实验过程】某学生依据实验方案设计实验步骤，完成实验，将实验现象填在下表中．

实验操作	实验现象
在室温下，各取5mL蒸馏水，分别加入2支试管中，再分别加入硝酸钾、熟石灰各1g，搅拌振荡，观察物质溶解情况．

【实验结论】

．

科目：初中化学 来源： 题型：

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：