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15.控制变量法是实验探究的重要方法,下列如图实验方法的设计中,能达到实验目的是(  )
A.
比较铁、铜与盐酸反应的剧烈程度
B.
探究金属的锈蚀是否需要水
C.
探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.
探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

分析 铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不能和稀盐酸反应;
铁和水、氧气同时接触时容易生锈;
对比试验要确定好常量和变量;
可燃物燃烧的条件是:和氧气接触,温度达到着火点.

解答 解:A、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不能和稀盐酸反应,因此该选项不能比较铁、铜和稀盐酸反应的剧烈程度;
B、铁和水、氧气同时接触时容易生锈,实验过程中,潮湿的空气中含有水蒸气和氧气,一段时间后生锈,而干燥的空气中不含有水蒸气,一段时间后不生锈,该选项能够说明铁生锈需要水;
C、因为过氧化氢溶液的浓度不同,因此无法比较二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用;
D、实验过程中,铜片上的白磷燃烧,而水中的白磷和红磷不能燃烧,探究的是可燃物燃烧需要氧气参加.
故选:B.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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6.化学研究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示.请完成下列计算内容:
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(2)所用稀盐酸溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是钠的原子结构示意图.下列说法不正确的是(  )
 
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C.钠离子的符号为Na+D.钠在化学反应中易得到电子

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10.下列说法正确是(  )
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20.化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活.下列说法不正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学与生活密切相关,请利用所学知识回答下列问题:
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①不属于人体所需微量元素的是Ca(填写元素符号).
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③从营养膳食的角度考虑,午餐若食用肉丝炒秋葵,应搭配富含淀粉 的食物一起食用.
(2)家用铁锅洗刷后未晾干,放置一段时间后出现红棕色锈斑,其主要原因是铁与氧气和水共同作用的结果,写出防止铁制品生锈的一种方法刷漆.在化学实验室利用化学变化可以除去铁锈,其化学方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.(1)生活用水常利用活性炭去除异味,活性炭主要起吸附作用.
(2)水是最常用的溶剂,汽车中常用的电池是铅酸蓄电池,其中酸用的是稀硫酸.如果用98%的浓硫酸配制980g的20%稀硫酸,需要水的质量为780 g.

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5.短期气候污染物不但导致全球气候变暖,还在很大程度上导致每年超过700万人因空气污染过早死亡.短期气候污染物包括黑炭(煤烟)、甲烷、臭氧和氢氟烃.下列哪些干预措施不能减排此类污染物.(  )
A.通过实行更加严格有效的排放标准减少交通排放
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C.优先发展快速交通系统,建立安全的行人与自行车道路网络
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