【题目】实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。
（1）仪器①的名称是_____。
（2） A装置中反应的化学符号表达式为_____
（3）用C装置收集气体的方法是_____（填序号）。
a．排水法 b．向下排空气法 c．向上排空气法
（4）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1，关闭K2、K3，其中打开K1的目的是_____，点燃 D中燃烧匙内的红磷后立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是_____，待红磷熄灭、C装置冷却后，打开K3、K4，观察到的现象是_____。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在盐酸中加入过量的铁粉，充分反应。
①可以看到的现象是____________。
②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：
_______，
_________，
__________。
③写出上述反应的化学方程式：_____________。
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【题目】仔细阅读下列关于酒精的描述，并据此回答问题：
①酒精是一种常用的燃料、溶剂、消毒剂及重要的化工原料；
②在工农业生产中常利用粮食作物的发酵等方法来获取酒精；
③它是一种无色透明、具有特殊气味的液体，密度为0.798g/L，沸点为78.3
；
④它能与水以任意比例互溶，并能够溶解碘等多种物质；
⑤酒精易燃烧，在空气中燃烧时会和氧气反应生成水和二氧化碳，并放出大量的热。
（1）属于酒精物理性质的有（填序号）_______________；
（2）试写出酒精在空气中燃烧的文字表达式___________________；
（3）在使用酒精灯时，万一酒精洒出在桌面上燃烧起来，应如何扑灭？____________
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【题目】根据下列实验装置，回答相关问题。
（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a_____________ b______________。
（2）用高锰酸钾制取纯净的氧气应选择的装置组合为____________（填序号），该反应的文字或符号表达式________________。加热时试管口要略向下倾斜的原因是_______________。若用E装置收集氧气，如何验满？_________________。
（3）小李同学在用加热高锰酸钾并用排水法制氧气的实验过程中发现收集装置中的水慢慢变成紫红色的原因__________________。
（4）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，应选用的发生装置是__________，该反应的文字或符号表达式_____________。若用F装置（瓶中装满水）收集生成的氧气，气体应从_________（选填“c”或“d”）端导入。
（5）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器，收到了良好的效果。请回答下列有关问题：
①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从15mL刻度处推至10mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至15mL刻度处，则说明_________________。
②若夹好弹簧夹，用酒精灯加热，红磷充分燃烧后，移开酒精灯。当试管冷却后打开弹簧夹，注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为________mL刻度处才停止。
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【题目】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A.I类反应放出热量， II类反应吸收热量
B.Fe在I、II两类反应中的产物相同
C.I、II两类反应均体现了氧气的氧化性
D.Fe在氧气中烧烧均会产生明亮的火焰
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【题目】在化学课外兴趣小组活动中，从大运河取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题。
（1）用如图简易净水器对湖水进行初步净化。请问，简易净水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为（填代号）_________，活性炭的作用为（填代号）__________。
A沉淀 B过滤 C吸附 D硬水转化为软水 E使浑浊的水变成纯净物
（2）用如图过滤装置对河水进行处理，图中玻璃棒的作用是________，发现得到的滤液仍然浑浊，则可能的原因是（任答两点）①_____________，②____________。
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用_______ 来区别硬水和软水，常用____方法来降低水的硬度。
（4）科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中需加入少量的NaOH， 其作用是_____________。
①写出电解水反应文字表达式：_____________。
②与电源两极相连的两端，甲、乙量筒中收集的气体分别是_______、_______（填化学式），若乙量筒中收集了10 mL气体，则甲量筒中收集的气体体积是_________。该实验说明水是由__________组成的。
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【题目】化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体种主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。
（提出问题）呼出气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
（查阅资料）（1）呼出气体中仍含有O2；
（2）白磷和红磷具有相似的化学性质。
（猜想与实验）猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。
（1）实验操作如图所示。
（2）观察到的实验现象为_____。根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验Ⅱ：验证呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2，并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
（1）实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性，向装置中加入药品 | 装置气密性良好 | |
② | 打开止水夹a、b，吹入500mL呼出气体。关闭a、b，并冷却到室温。 | _____，量筒内进入475mL液体 | 呼出的气体中CO2的体积为_____mL |
③ | 用凸透镜聚光引燃白磷。 | _____ | 反应的文字表达式为_____。 |
④ | 待白磷熄灭并冷却到室温，打开b | B中部分液体倒吸入A中；B中剩余液体为400mL | 呼出的气体中含有N2和O2的体积分别_____mL和为_____mL |
（实验反思）
（1）该实验设计依据的N2性质有_____（填字母序号）
A 难溶于水 B 无色无味 C 不和澄清石灰水反应 D 不能燃烧，也不支持燃烧
（2）实验Ⅱ操作④中，若A中气体未完全冷却就打开b并读数，则所测O2的体积分数_____（填“偏小”、“不变”或“偏大”）
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【题目】M元素的一种粒子结构示意图是
（1）若M元素组成的单质是空气的成分之一，约占空气总体积的1/5，则该单质是 。
（2）元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关。若x=9，M元素与下列 （填序号）的元素化学性质相似。
（3）若x=7，M元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物，该化合物由离子构成。写出该化合物的化学式 。
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