A. | 分类回收生活垃圾,垃圾资源化 | B. | 加大空气质量监测,改善环境状况 | ||
C. | 预防治理水体污染,保护水资源 | D. | 过度使用农药化肥,提高粮食产量 |
分析 A、根据分类回收垃圾,实现资源化利用,能减少环境污染、二氧化碳的排放解答;
B、根据加大空气质量监测,可以改善环境状况,防止空气污染解答;
C、根据预防治理水体污染,保护水资源,有利于改善环境解答;
D、根据过度使用农药化肥,易造成水污染解答.
解答 解:
A、分类回收垃圾,实现资源化利用,能减少环境污染、二氧化碳的排放,故正确;
B、加大空气质量监测,可以改善环境状况,防止空气污染,故正确;
C、预防治理水体污染,保护水资源,有利于改善环境,故正确;
D、过度使用农药化肥,易造成水污染,应合理使用,故错误.
故选D.
点评 过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护,我们应该如何去做,要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质 | |
B. | 塑料是在常见的有机合成材料 | |
C. | 生产、生活中常使用的玻璃、钛合金、蚕丝等都属于合成材料 | |
D. | 人工合成材料的发明与广泛使用,对人类社会只有益处,没有害处,故可以任意使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.安全常识 | B.化学与农业 |
①煤气泄漏-先打开排气扇 ②误食少量重金属盐-喝鸡蛋清 | ①波尔多液-可用于农作物杀菌 ②磷肥-使作物枝叶繁茂,叶色浓绿 |
C.辨别真假 | D.性质与用途 |
①辨别蛋白质和淀粉-加碘水 ②辨别棉织物和毛织物-点燃闻气味 | ①氩气性质稳定-延长食品保质期 ②氢氧化钠显碱性-治疗胃酸过多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硼为金属元素 | B. | 碳的原子序数是12.01 | ||
C. | 铝是地壳中含量最高的元素 | D. | 三种原子中质量最大的是铝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所有物质都是由分子构成的 | |
B. | 所有分子都是由原子构成的 | |
C. | 所有原子的原子核数都与电子数相等 | |
D. | 所有离子都是由单个原子得失电子形成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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