【题目】如图中的物质为初中化学常见物质,他们之间的反应关系如图所示(“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应,部分反应物、生成物或反应条件已略去).
甲与A溶液反应得到浅绿色溶液;A、B发生中和反应,产物之一是厨房内常用的调味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液与D的溶液反应可得到B;C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀;乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀.请回答:
(1)D的化学式是______.
(2)欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应,需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是______.
(3)E→C反应的化学方程式是______.
(4)乙与丙两种溶液反应的化学方程式是______.
【答案】Na2CO3 石蕊试液 CaO+H2O═Ca(OH)2 Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+BaSO4↓
【解析】
甲与A溶液反应得到浅绿色溶液;A、B发生中和反应,产物之一是厨房内常用的调味品,说明A是盐酸,B是氢氧化钠,甲是铁;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液与D的溶液反应可得到B,故C是氢氧化钙,D是碳酸钠;C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀,故乙是硫酸铜;乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀,丙可能是氢氧化钡。
(1)由分析可知,D是碳酸钠,其化学式为Na2CO3,故填Na2CO3。
(2)要证明AB是否恰好完全反应,可以加入石蕊试液,根据颜色的变化进行判断,故填石蕊试液。
(3)盐酸、氢氧化钠和氢氧化钙都生成E,所以E是水,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,故反应的化学方程式写为:CaO+H2O═Ca(OH)2。
(4)乙是硫酸铜,丙是氢氧化钡,硫酸铜与氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀,故反应的化学方程式写为:Ba(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+BaSO4↓。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】进行如下图所示微型实验,研究物质的性质。
(1)能发生反应的是_______(填字母序号)。
(2)若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序,依据的现象是____,反应的化学方程式为_____。
(3)在锌、铁、铜、银中,通过该实验,无法比较金属活动性顺序的两种金属是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验安全至关重要。请根据你所掌握的实验安全知识回答下列问题:
(一)药品存放安全
(1)不同药品的保存要求不同
①易燃易爆物应单独存放。在酒精、氯化钠溶液、蒸馏水、澄清石灰水中,应单独存放的是_____;
②白磷应密封保存在水中,其原因是为了防止白磷和空气中_____反应(用符号表示);
③硝酸银(AgNO3)溶液应保存在棕色瓶,其溶液中存在的金属阳离子是_____(用符号表示);
④澄清石灰水应密封保存,其原因是_____(用化学反应方程式表示)。
(二)实验设计安全
(2)某兴趣小组利用如图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。
装置A中玻璃管内观察到的现象为_____。实验时先通一氧化碳后再点燃酒精喷灯,其目的是_____。若实验过程一氧化碳气体意外中断,C中的澄清石灰水_____(“会”或“不会”)倒吸入玻璃管。若要收集产生的尾气,则应选择上述D、E、F装置中的_____(填序号)。
(3)下图实验室制取气体常用的发生装置
①标号a的仪器名称为_____。实验室用L装置制CO2的化学方程式为_______,检查该装置气密性的方法是:关闭导管上开关,向长颈漏斗中加水,若观察到_____,则说明气密性良好。
②实验室可用氯酸钾和二氧化锰制氧气,应选择图中的__装置,其化学反应方程式为____。
③M装置可用于铜和浓硫酸加热制少量二氧化硫(有毒)气体。
反应原理为:Cu+2H2SO4(浓)△ X + SO2↑ + 2H2O,其中X的化学式为_____;M装置中将铜丝上下抽动的目的是_____,从而减少二氧化硫对环境的危害。
(三)药品处理安全
(4)回收氯酸钾和二氧化锰混合加热实验后剩余固体中的二氧化锰。(已知氯酸钾是一种强氧化剂,与许多物质混合会发生爆炸)
①成分判断:剩余固体中一定含有氯化钾和二氧化锰,还有可能含有_____;
②实验步骤:a.溶解b.过滤c.洗涤干燥d.滤液直接倒入下水道中。其中错误的步骤是__(填序号);
(5)实验安全贯穿于化学实验的每一个环节,下列关于实验安全的说法合理的是_____(填序号);
①为了安全应该关闭化学实验室 ②优化实验设计、规范实验操作能有效防止安全事故的发生
③实验安全不仅指人身、财产安全,还要考虑对环境是否友好
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的类天然或人工合成物质,但如果被过度使用,则会危害人的健康。为了食品安全,国家对食品添加剂的使用有严格控制。
(1)食盐(NaC1)是常见的食品添加剂。卫生机构建议,人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克。如果人体所需的钠元素全部来自食盐,那么,一个人每天食盐的摄入量不宜超过______克。
(2)市售的麦片中含有极微量很细的铁粉,胃液中含有盐酸。用化学方程式表示食用这样的麦片后铁在胃里溶解的原因______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是化学学习和研究的重要工具,如图1是元素周期表的一部分和37号元素铷(元素符号为Rb)的原子结构示意图:
(1)从表中查出硫元素的相对原子质量为______。
(2)有六种微粒结构如图2所示:与B属于同种元素的是______(填字母序号,下同),属于阴离子的是______(填字母序号),与37号元素铷化学性质相似的是______(填符号)。
(3)请写出铷的氧化物的化学式______,铷元素的一种常见化合物化学式为Rb2As2O4,As元素的化合价为______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. 在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,充分搅拌
B. 加水稀释浓盐酸
C. 将一定质量的稀硫酸平均分成两份,分别向其中加入足量的金属铁和金属锌
D. 两份等质量的氯酸钾在有、无 MnO2 的情况下加热产生氧气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组从实验室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4 的废液,想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图实验方案.结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属 X 是__________。操作 1 的名称是__________,此操作所用玻璃仪器有___________、玻璃棒、烧杯,其中玻璃棒的作用是____________
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是________,所得的滤液2中含有的溶质是________。
(3)操作 3为蒸发浓缩、______、过滤。
(4)回收得到的金属铜的质量__________原废液中铜元素的质量(填“>”“<”或“=”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图表示某物质在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲线。下列有关该物质的说法正确的是
A.在水和酒精中的溶解度相同
B.在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大
C.20℃时,其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大
D.40℃时,其水溶液的溶质质量分数为38%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数,具体步骤如下:
步骤一:配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
步骤二:向20 g待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液,并使用pH计记录溶液的pH变化情况,绘制图象如图。
(1)在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中,当溶液的pH达到2时,溶液中的溶质有___。(用化学式表示)
(2)请结合图,计算该稀盐酸的溶质质量分数__________。(结果精确到0.01%)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com