练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    能使带火星的木条复燃的气体是（　　）
    A、氮气B、氢气
    C、氧气D、二氧化碳
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、从氮气不能支持燃烧去分析；
    B、从氢气能燃烧，但不能持燃烧去分析；
    C、从氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃去分析；
    D、从二氧化碳不能支持燃烧去分析．
    解答：解：A、氮气不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃；故错误；
    B、氢气能燃烧，但不能持燃烧，不能使带火星的木条复燃；故错误；
    C、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃；故正确；
    D、二氧化碳不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃；故错误；
    故答案为：C．
    点评：本题难度不大，主要考查了氧气能支持燃烧这一性质，能使带火星的木条复燃烧是检验氧气的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不参加反应．NaOH吸收CO2，浓硫酸吸收水蒸气）．查资料：草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：H2C2O4
     浓硫酸 
    .
    △
    CO↑+CO2↑+H2O
    （1）第一小组同学说：从实验安全和实验操作程序看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热
     
    （填A或D）处，实验结束时，应
     
    （填先或后）停止D处的加热；从环保的角度讲，在E装置后还应对尾气进行处理，

    其方法是：
     
    ．
    （2）二第小组的同学说：利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数．他们的测定方法是：称量氧化铁样品的质量10.0g，样品与玻璃管的总质量为60.0g，完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为57.6g．计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为
     
    ．
    （3）第三小组的同学说：利用这套装置还可以确定金属氧化物的化学式．他们测定方法是：硬质玻璃管的质量是71.7g，在通入CO前，铁的氧化物和硬质玻璃管的总质量是86.2g，当铁的氧化物与足量的CO充分反应后，硬质玻璃管和管内残留固体的总质量是82.2克．计算实验测得铁的氧化物的化学式为
     
    ．
    （4）第四小组同学说：利用这套装置还有另外测定样品中氧化铁的质量分数的方法：先称量氧化铁样品的质量，再分别称量E装置在反应前后的总质量，即可计算求得样品中氧化铁的质量分数．但按此方法实际实验测定结果却偏大，分析造成偏大的原因可能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，请结合表格及图示回答问题：
    空气、氧气、二氧化碳、氨气在标准状况下的密度和溶解性．
    物质空气氧气二氧化碳氨气
    密度1.2931.4291.9770.771
    溶解性/不易溶能溶极易溶
    （1）写出仪器a的名称
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为
     
    ，应选择的发生装置是
     
    （填字母），收集装置是
     
     （填字母）
    （3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是
     
    ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为
     
    ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明
     
    ．
    （4）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2固体混和物的方法制取氨气（NH3）． 则实验室制取氨气的发生装置应选择
     
    ，收集氨气应选用的收集装置是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关生活常识的说法，正确的是（　　）
    A、汽车司机不能饮酒
    B、电器设备着火应该立即用水浇
    C、室内煤气泄漏时，立即打开排风扇
    D、纯净水是天然饮品，不含任何化学物质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取二氧化碳不可以选用的发生装置是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四个图象分别表示化学兴趣小组活动 中的数据及处理情况，其中不正确的是（　　）
    A、
    将一定质量的铜粉在空气中充分灼烧
    B、
    一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
    C、
    一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
    D、
    用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列的实验现象推断，黑色粉末可能是（　　）
    A、CuO和C
    B、MnO2
    C、FeO和C
    D、CuO

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组配制50g质量分数为5%的NaCl溶液，请回答下列问题：
    （1）步骤是：①计算、②
     
    氯化钠、③
     
    水、④
     
    、⑤转移．
    （2）实验中玻璃棒的作用是：
     
    ．
    （3）在配制溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是
     
    ．
    A．用量筒量取水时俯视读数
    B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了
    C．溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的
    D．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示某些物质间转化关系．A、D为固体且组成元素相同，A为紫黑色；X、F为液体且组成元素相同，E为产生温室效应的常见气体，Y是红色的金属．请回答：

    （1）写出化学式：B
     
    ，Y
     
    ；
    （2）C在反应③中起
     
    作用．
    （3）写出有关反应的化学方程式：①
     
    ；⑤
     
    ．
    （4）反应⑥在催化反应室中进行，且发生多个反应，如Ⅰ和Ⅱ，请推断完成反应Ⅱ的化学方程式：
    ⅠCH4+2H2O
       高温   
    .
    催化剂
      CO2+4H2 ⅡC+
     
     
     高温 
    .
     
    2CO
    （5）若将合成气中两气体按分子数之比为1：1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案