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6.水是生命之源.下列关于水的说法中,正确的是(  )
A.长期饮用蒸馏水不利于身体健康
B.将河水经过沉淀、过滤、活性吸附等净化处理后,所得的水是纯水
C.实验室用蒸馏水和过滤的方法都能使硬水软水
D.在活性炭净水器里,活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质

分析 A、根据蒸馏水中不含矿物质进行解答;
B、根据将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质进行解答;
C、根据使硬水软水的方法是加热煮沸进行解答;
D、根据活性炭具有吸附性进行解答.

解答 解:
A、蒸馏水中不含矿物质,对人体健康不利,不宜长期饮用蒸馏水,故正确.
B、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质,所以所得的水不是纯水,故错误.
C、使硬水软水的方法是加热煮沸进行,过滤的方法不能使硬水软水,故错误;
D、性炭具有吸附性,活性炭起到了吸附和过滤水中杂质的作用,故正确.
答案:AD

点评 通过回答本题知道了常见净水的方法,属于基础知识的考查,难度较小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.根椐你的生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是(  )
A.若电脑着火,立即用水浇
B.在食品袋里充入氮气延长食品的保质期
C.室内起火立即打开所有的门窗
D.夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检查

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.属于有机物的是(  )
A.碳酸B.一氧化碳C.甲烷D.碳酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.物质的性质决定其用途,下列用途是利用物质物理性质的是(  )
A.生石灰用作食品干燥剂B.铜用于制作导线
C.稀硫酸用于除铁锈D.碳酸氢钙用于治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应,试与他们一起完成实验方案的设计,实施和评价,并得出有关结论.
(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应:

当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为红色,根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量,同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案.
实验方案实验步骤实验结论
方案一取样,滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量
方案二取样,滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量
上述设计的实验方案中,正确的是方案二(填“方案一”或“方案二”)
另外一个实验方案错误的原因是NaOH和H2SO4反应后生成的硫酸钠也能和BaCl2反应产生白色沉淀BaSO4
请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是锌粒(或碳酸钠等),实验现象及结论是若有气体放出,证明稀硫酸过量,反之稀硫酸不过量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.身边的物质中有许多含有水,下列含水物质中,属于纯净物的是(  )
A.蒸馏水B.矿泉水C.石灰水D.汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空.

(1)仪器C的名称叫酒精灯.在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处保持水平.
(2)进行过滤操作,除铁架台,A和D外,还需要用到上述仪器中的B(填序号).
(3)配制质量分数一定的NaCl溶液,还必须补充的一种仪器是托盘天平.
(4)仪器D最常见的用途是搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用化学用语填空:
(1)植物光合作用得到的单质O2;       
(2)厨房中的酸性调味剂CH3COOH;
(3)赤铁矿的主要成分Fe2O3;       
(4)2个氮气分子2N2
(5)氧化镁MgO;                     
(6)5个硫酸根离子5SO42-
(7)甲烷CH4;                    
(8)由Fe 3+和OH-构成的物质Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.砝码是化学实验室中的常用实验器材,如图所示是一盒砝码的实物图,请你回答下列问题:
(1)不锈钢属于混合物(填“单质”、“化合物”或“混合物”)图中属于合成材料的是塑料.
(2)砝码表面镀铬不仅美观,还可以防止砝码生锈.
(3)铬能缓慢溶解于稀盐酸和稀硫酸,由此推测铬的金属活动性比较强,铬在浓硫酸中发生反应的化学方程式为:2Cr+6H2SO4(浓)═Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O,产生的SO2可用碱性(填“酸”或“碱”)溶液来吸收,以减少对环境的污染.

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