【题目】在洗操的浴室内,人会感到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是()
A.2%B.18%C.30%D.78%
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式中,书写正确的是( )
A.H2+O2 H2O
B.4P+5O2 2P2O5
C.Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
D.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铜是生活中常见的金属.让我们化学兴趣小组一起探究:久置的铜制品表面能生成 Cu2(OH)2CO3.甲组同学以锈蚀严重的废铜屑为原料(假设不含其他杂质)制取纯铜.如图是兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:
【查阅资料】Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
【分析评价】
(1)黑色固体C是_________
(2)步骤Ⅱ的化学反应方程式_________________
(3)步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是_________,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_________,玻璃棒的作用是__________
(4)步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为_____________________.
(5)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一_____(填“>”或“=”或“<”)方案二。两种方案中,方案二优越于方案一,理由是______(答一点)
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【题目】根据电解水实验装置图回答下列问题:
(1)一定量的水,当它由液态变为气态时,这属于_________变化,水分子本身_______________(“改变”或“不改变”),符号为________。水通电分解过程属于_________变化,因为水分子发生了变化变成了氢分子和氧分子。
(2)指出电源的正负极:A ____________ B ___________
(3)C试管中为_________(氢气或氧气), C、D两试管中气体的体积比为________。 水电解文字表达式为______________。该反应基本类型是_______.
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【题目】下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)仪器a的名称是。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是: , 可选择的收集装置是(填字母代号)。
(3)用B装置可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ,
(4)若用右图装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从(填“a”或“b”)导管导入。
(5)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是。
(6)氧气和二氧化碳两瓶气体,可用鉴别开。
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【题目】能产生“温室效应”的物质不只有CO2一种,某校化学兴趣小组做过下面的探究实验:现有四个集气瓶分别装满不同物质,并用带有温度计的胶塞密封。将它们放在相互不遮掩的强烈太阳光下照射约一小时,结果发现温度计的读数不相同,请你推断其中温度计读数最低的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
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