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    2．下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是（　　）
    A．马踏飞燕（青铜器）B．龙泉剑（铁器）C．金缕衣D．塑料器具

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、青铜获取过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、铁获取过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、金获取过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、塑料获取过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．“低碳生活、节能与环保”作为一种新的生活方式逐渐在我国兴起，潜移默化地改变着人们的生活．低碳环保生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动．
    （1）这里所说的低碳生活与一种气体的排放密切相关，则该气体是CO2．
    （2）写出自然界中吸收该气体的化学方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2；
    （3）据悉我市私家车的数量已经超过30万辆．汽车尾气中还有大量的CO、NO、NO2和碳氢化合物，而尾气催化转化器可以有效降低这些有害物质的排放．催化转化器中通常用铂等贵金属作催化剂．请写出CO和NO在催化剂的作用下发生化学反应生成二氧化碳和一种空气中含量最多的气体的化学反应方程式．2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．
    （4）推广使用天然气燃料汽车是国家节能减排的鼓励项目之一，有利于减少汽车尾气污染，改善城市空气质量．常州市推广天然气燃料汽车的目标：以城市公交车、出租车和环卫车为重点，鼓励出租车更新或改装为天然气、汽油双燃料出租车，倡导私家车采用天然气作为汽车燃料．天然气的主要成分是CH4．（写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关物质的性质和变化的归纳，正确的是（　　）
    A．浓硫酸、浓盐酸、浓氨水都具有挥发性
    B．Na、Na+具有相同的质子数，化学性质相同
    C．氢氧化钠溶液、浓硫酸、生石灰都能与水反应
    D．NH4NO3、NH4Cl与Ca（OH）2混合研磨，都能闻到氨味

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．阅读材料，回答问题．
    材料Ⅰ：氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气（Cl2）是双原子分子，在通常情况下为黄绿色有毒气体
    材料Ⅱ：Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合．氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸
    材料Ⅲ：Cl2可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等
    （1）实验室里闻氯气的正确操作是用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体飘进鼻孔．
    （2）氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于放热反应和化合反应．
    （3）下列说法错误的是D（选填字母序号）．
    A．燃烧一定包含着化学变化
    B．燃烧不一定要有氧气参加
    C．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
    D．爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应
    （4）标出Cl2、NaCl、ClO2、NaClO3和Ca（ClO）2五种物质中氯元素化合价由小到大排列的顺序是NaCl＜Cl2＜Ca（ClO）2＜ClO2＜NaClO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深．
    （一）溶液红色加深，则反应后溶液的碱性增强（填“增强”、“不变”或“减弱”）．
    （二）为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究．
    （1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象．则该气体为H2（写化学式）．
    （2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：
    【猜测】：查阅资料1：Mg（HCO3）2能溶于水．
    ①白色固体可能是MgCO3；②白色固体可能是Mg（OH）2；
    ③白色固体可能是MgCO3和Mg（OH）2．
    【实验】：①取洗净后的白色固体，加入足量的稀盐酸溶液，观察到产生气泡，则白色固体一定含有MgCO3．
    查阅资料2：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．
    ②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验：称取干燥的白色固体22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，则白色固体中含有Mg（OH）2（填化学式），再通过碱石灰（生石灰、氢氧化钠的混合物），碱石灰增重8.8g，则固体中各成分的质量比为29：84．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　）
    A．铜丝做导线B．液氮用作制冷剂
    C．液氢可作航空燃料D．铁制铁锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．核电荷数为11～18的元素原子结构示意图等信息如图，

    （1）某X原子的核外电子排布如图所示，则x=53，X原子与氯原子的化学性质相似，写出氯离子的符号Cl-．
    （2）保持金属镁的化学性质最小的粒子是镁原子．
    1个镁离子有12个质子，符号Mg2+．
    （3）钠原子核外共有3电子层，在化学反应中容易失去电子形成Na+（填粒子符号）．
    （4）仔细阅读上表能发现很多规律，如：同一行中最外层电子数依次递增（或同一列的最外层电子数相同）．（填一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于空气各成分的说法中，正确的是（　　）
    A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧
    B．空气中氮气的质量分数为78%
    C．稀有气体都不能与物质发生化学反应
    D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．以下是实验室常用的仪器，你认识吗？请用它们的名称回答以下问题．

    （1）B是漏斗，C是酒精灯，E是量筒；
    （2）滴加溶液常用F；取用粉末状固体常用H；用于搅拌、过滤或转移液体的是G．（填序号即可）
    （3）可盛放反应物、作反应容器的是A．

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