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如图为制取气体的装置简图

(1)若要制取并收集氧气,则需
 
 
 配套.
(2)若要制取并收集氢气,则需
 
 
配套.
(3)已知实验室里可以采用加热氢氧化钙和氯化铵两种固体混合物的方法制备氨气,则可选用图中
 
来制取.又知氨气是一种有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,那么收集氨气应选用
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据用高锰酸钾固体受热分解制取氧气的发生装置是“固+固 加热型”、氧气的收集装置需根据氧气的性质来选择;
(2)用锌和稀硫酸制取氢气应选用的发生装置是“固+固 常温型”;氢气的收集装置需根据氢气的性质来选择;
(3)根据氨气的性质和制取原理结合氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气解答.
解答:解:
(1)使用固体混合物加热制取氧气,反应发生装置应选装置A;氧气的密度比空气大,可以利用向上排空气法收集气体,可选装置C;另外,氧气不溶于水,也可利用排水法收集,故可选择装置E,故答案为:A、C(A、D);
(2)用锌和稀硫酸制取氢气应选用的发生装置是“固+固 常温型”;反应发生装置应选装置B;氢气的密度比空气小,可以利用向下排空气法收集气体,可选装置D;另外,氢气不溶于水,也可利用排水法收集,故可选择装置E,
(3)实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气,故选用固体加热装置A作为发生装置;氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,故只能选用向下排空气法收集,
答案:
(1)A   C或D   
(2)B  D或E   
(3)A    E
点评:解答此题的关键是熟悉固固加热制气及固液反应制气的装置的特点、氧气与二氧化碳的性质.实验室制取气体时的发生装置主要分为:固体与液体常温下反应类与固体加热下反应类两种;收集气体则根据气体的密度和溶解性可采取向上或向下排气法收集、排水法收集三种.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号只具有微观意义的是(  )
A、H2
B、H2SO4
C、2H2O
D、CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使足量红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 
;冷却后,松开止水夹,你观察到的现象是
 

(2)实验完毕后,剩余气体主要是
 
;由此可以推测出剩余气体具有哪些化学性质?(只要写一点)
 

(3)通过这个实验你得出的结论是
 

(4)但有些同学实验完毕后却发现水所占的体积比书中描写的偏少,产生这种原因可能是(选序号,可多选)
 

①装置漏气②没有冷却至室温就打开止水夹③红磷过量
(5)写出红磷燃烧的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有100克溶质质量分数为10% KNO3溶液,要使其质量分数变为原溶液的一半,则应加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱含有氯化钠杂质,为了测定纯碱的纯度,小明按如图装置进行实验.B、C 装置中的物质均充足.现取6克样品放人锥形瓶,加适量蒸馏水使之完全溶解,从长颈漏斗加人10%的稀硫酸,直到不再产生气体为止.C 装置质量在反应前为220克,反应后为222.2 克.请回答下列问题:
(1)B装置的作用是吸收水分,发生的反应方程式是
 
,该反应属于
 
(填字母)
A.化合反应      B.分解反应    C.置换反应      D.复分解反应
(2)计算样品中纯碱的纯度(计算结果保留到0.001或0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学制取氢气,并用氢气还原氧化铜的装置.
(1)指出图中的错误之处:
 

 

 

(2)该同学具体操作如下:
①在两只大试管中分别加入锌粒和氧化铜
②固定好装置     
③向长颈漏斗中注入稀硫酸
④检验氢气的纯度  
⑤用酒精灯给盛CuO的试管加热
⑥把导管从右边试管中撤去        
⑦停止加热等待冷却
该同学遗漏了两个步骤,请说明遗漏的步骤和应排在什么位置上
 

(3)该同学实验中颠倒了两个步骤,请指出来,并且说明这样错误操作的后果?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液,加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气,写出其变化的文字表达式:
 
,现用如图所示装置制取氧气,试回答问题:

(1)如图写出仪器名称:a
 
b
 
c
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气发生装置选
 
(填序号下同),收集装置选
 
 

(3)若用高锰酸钾制取氧气发生装置选
 
,收集较纯净的氧气收集装置选
 
.图中装置还应如何稍作改进:
 
,试管口向下倾斜的原因是:
 
;实验结束后先撤
 

(4)用排水法收集氧气,可推测氧气的性质:
 
,如何检验氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是关于分子性质的实验示意图

(1)用滴管吸取浓氨水,滴在棉花上,观察到的实验现象是
 
该实验说明分子的性质是
 

(2)在不改变药品的情况下,设计一个实验装置证明分子的该性质,画出示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
 

(2)镁条燃烧
 
 

(3)硫在氧气中燃烧
 
 

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