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    13．写出下列化学符号中“2”的含义：
    （1）2H氢原子的个数为2；
    （2）H2O1个水分子中含有2个氢原子．

    分析 （1）标在元素符号前面的数字表示原子的个数．
    （2）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

    解答 解：（1）标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示氢原子的个数为2．
    （2）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子．
    故答案为：（1）氢原子的个数为2；（2）1个水分子中含有2个氢原子．

    点评 本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室里有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体，某化学兴趣小组对其进行了如下探究．
    （1）确定固体的成分．【提出猜想】猜想Ⅰ：固体中只含碳酸钠；  猜想Ⅱ：固体中只含氢氧化钠；猜想Ⅲ：固体中含有碳酸钠和氢氧化钠．
    【进行实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量固体溶于水，加入过量的氯化钡溶液；产生白色沉淀猜想Ⅲ成立
    ②将上述反应后的混合液过滤，取少量滤液，加入无色酚酞试液．酚酞试液变红色
    （2）测定固体中碳酸钠的质量分数．
    【查阅资料】二氧化碳几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液中．
    【进行实验】取2g固体，在25℃、101kPa下用右图所示装置进行实验，步骤如下：①连接好装置并检查气密性；
    ②装入药品，通过分液漏斗滴加足量稀硫酸后，关闭分液漏斗活塞；
    ③充分反应后，恢复至25℃、101kPa，量筒中液体的体积为220mL．
    【实验分析】①装置B中的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，原因二氧化碳能够溶于水．
    ②充分反应后，装置A中残留的二氧化碳对实验结果是否有明显影响？没有（选填“有”或“没有”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列涉及到学科观点的有关说法正确的是（　　）
    A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
    B．根据转化观：氢气和水在一定条件下可相互转化
    C．根据守恒观：100ml质量分数为20%的氯化钠溶液，加100ml水后质量分数变为10%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．用正确的化学符号填空．
    （1）碳酸钠Na2CO3，
    （2）2个铜离子2Cu2+，
    （3）1个氩气分子Ar，
    （4）+2价的铁元素$\stackrel{+2}{Fe}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（　　）
    A．H2CO3→COB．CuO→CuC．CO2→CaCO3D．Na2CO3→NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出He化学符号所表示的意义：氦气、氦元素、1个氦原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．空气B．液态氮C．二氧化碳D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．水是生命之源，与生产、生活关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．
    （1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是②④（填序号）．
    ①抑制水中所有动、植物的生长；　　　　②不任意排放工业废水；
    ③大量使用化肥农药；　　　　　　　　　④生活污水经过净化处理后再排放．
    （2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）．下列对上述过程的描述不合理的是AD（填序号）．
    A．氧元素发生了改变       　　　　　　B．微粒的构成发生了改变
    C．微粒的化学性质发生了改变 　　　　　D．与一个水分子相比一个水合氢离子的电子数发生了改变
    （3）在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在室温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”．“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来BC（填写序号）．
    A．代替干冰   　B．建室温溜冰场   　 C．在室温下制作冰雕
    （4）水是人类重要的营养物质，如图1是某矿泉水的包装，其中所使用的主要材料属于
    有机合成材料的是b（填序号）．现在科学家正在研究用可降解的“玉米塑
    料”代替泡沫塑料，可减少白色污染污染．
    （5）海水制镁：海水晒盐后，以卤水和贝壳（主要成分是CaCO3）
    为原料制镁，其工艺流程如图2所示：

    Ⅰ．步骤①所加的碱应该是石灰乳（选填“氢氧化钠”或“石灰乳”），步骤②反应的化学方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；若要验证镁、铁、铜的活动性顺序，选择铁丝后，还要选择氯化镁、硫酸铜两种溶液．
    Ⅱ．Mg（OH）2加热分解生成MgO和H2O，MgO是高熔点的化合物，某些阻燃剂（阻碍燃烧的物质）的有效成分是Mg（OH）2．你认为Mg（OH）2能够阻燃的原因可能是BCD（选填序号）
    A．Mg（OH）2分解需要吸收大量的热，降低了可燃物的着火点
    B．生成的氧化镁覆盖在可燃物表面，隔绝了空气
    C．生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度
    D．反应因吸热降低了环境温度，使可燃物不易达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．生活中处处有化学．
    （1）下表是“自热米饭的营养成份”信息，它含有5种人体必须的营养素．
    营养素每份含量
    油脂23.5g
    糖类104.7g
    维生素3.5g
    钠814mg
    钙130mg
    水小于210g
    （2）如果幼儿缺钙容易患佝偻病，钙元素属于人体内的常量（填“常量”或“微量”）元素．长期食用含镉的大米或饮用含镉的污水，容易造成“骨疼病”，镉超标聚集会对人的肾脏带来不利影响，镉元素属于人体内的有害（填“必需”“非必需”或“有害”）元素．

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