【题目】下图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A.15℃时,a、b两物质的溶解度均为20g
B.加水或升温均可使b物质的饱和溶液变为不饱和溶液
C.将 30℃时a物质的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数变大
D.30℃时,a物质的溶解度比b物质的溶解度小
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是:
①所有原子的原子核都是由质子和中子构成
②相同原子可以构成不同的分子
③由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物
④分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
⑤原子、分子、离子都是构成物质的粒子
⑥某粒子示意图,表示的是一种金属阳离子
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2014年四川省遂宁市】(8分)某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后,对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与他们的探究。
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】
甲同学猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH
乙同学猜想:溶质只有NaCl
丙同学猜想:溶质有NaCl、HCl
你的猜想:溶质有 ① .(填化学式)
乙同学认为甲同学的猜想是错误的,理由是 ② 。
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是:
A.通过焚烧秸秆为农作物提供养分
B.通过加高烟囱排放工业废气
C.提供步行、骑自行车等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)在实验室常用下图所示的装置制取气体,请回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:a ;b 。
(2)用B装置制取氧气时,有关的化学方程式是 ,若要收集很纯净的氧气,收集装置应选用 。
(3)实验室通过加热无水醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物制取甲烷,则制取甲烷的发生装置应选 ;收集甲烷不能使用E装置,说明甲烷的密度 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(12分)化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。
(1)用文字描述下列化学符号的意义:
①2CH4 ; ②3K+ ; ③3O ; ④ ;
(2)写出下列反应的化学方程式:
①铁和硫酸铜溶液 ;
②镁条在纯氧中燃烧 ;
③过氧化氢受热分解 ;
④氢氧化钡溶液和硫酸 ;
(3)A、B二个烧杯中盛有相同质量的水(烧杯中水温为10℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙两物质各10g,充分溶解后所得现象如图1所示,图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图,按图分析,10℃时A、B烧杯中未溶解的溶质质量关系是 (填“相等”或“不相等”)。其它条件不变,将B烧杯中的温度升到50℃时,B烧杯中的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有:① ;② 。
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