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    关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是

    A．溶液中可以含有多种溶质

    B．溶液是均一、稳定的混合物

    C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象

    D．溶液不一定是无色的

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是

    A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mL

    B．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳

    C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出

    D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净

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    科目：初中化学 来源：2016届贵州省都匀市九年级上学期期中统考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2分）如图所示，A、B两图分别表示硫、铁在氧气中燃烧的示意图：

    （1）A中水的作用是 ；

    （2）B中水的作用是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省张家港市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列计算正确的是

    A．在Na+中，质子数为11，电子数为11

    B．M r[CO(NH2)2]=12+16+14+2×2

    C．化工颜料普鲁士蓝Fe4[Fe(CN)6]中，Fe、C、N三元素原子个数比为5∶6∶6

    D．抗癌药物顺铂[Pt(NH3)2Cl2]中，氢元素和氯元素质量比为3∶71

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省龙口市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：

    （1） 如右图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：

    氢氧化钠溶液

    氢氧化钙溶液

    加紫色石蕊溶液

    （2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式： 。

    （3）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式

    （4）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。（任写两点_______________、_____________

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    科目：初中化学 来源：2016届云南省普洱市九年级上学期学业水平测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    观察下图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是

    A．SO2、NO2 B.CO2、CO C．SO2、CO2 D．NO2、CO

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    科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级上学期第一学月化学试卷（解析版） 题型：选择题

    小辉同学要用托盘天平称量2.5g药品。在称量中发现指针向左偏转，这时他应该

    A．减少药品 B．向右盘中加砝码

    C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省句容市九年级上学期期中学情分析考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）用下列序号填空：

    ①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取，

    将食盐放入水中，为使其尽快溶解可采用的操作 ；能直接加热的玻璃仪器 ；

    吸取或滴加少量液体的仪器 ； 取用6.8mL某溶液的操作 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市南长区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”

    研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    思考：判断某物质是否为催化剂，不仅要看该物质是否改变了其它物质的化学反应速率，还要看其自身的___________和___________在反应前后有无发生变化。

    经探究：除了MnO2固体外，FeCl3溶液和CuSO4溶液均可对H2O2分解具有催化作用。下面是化学探究小组对这几种催化剂进行的进一步的实验探究。

    一、探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”

    利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计．）

    （1）写出装置中发生反应的符号表达式_________________________，

    （2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出________________。

    （3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图__________（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求。

    二、探究相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果

    【定性研究】

    （4）如图甲，可通过观察_____________________来定性比较两者的催化效果。

    【定量研究】

    （5）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_________________________。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的______________。

    【实验拓展】

    探究小组同学通过查阅资料得知：除了上述几种物质可以做过氧化氢溶液分解的催化剂外，CuO、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 _________（填序号）。

    A．不用催化剂过氧化氢溶液就不能分解

    B．同一个化学反应可以有多种催化剂，同一物质也可以做不同反应的催化剂

    C．催化剂只能加快化学反应的速率

    D．某同学用氯酸钾制氧气时，误将高锰酸钾当作MnO2一起加热，结果发现反应 速率和氧气的产量均增加了，故催化剂还可以增加生成物的质量。

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