分析 根据红磷燃烧的现象和测定空中氧气体积分数的原理、注意事项分析.我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
解答 解:在测定空气中氧气的体积分数时,燃烧匙中红磷燃烧的现象是:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是:水倒流回集气瓶,约占瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$;如果实验测定的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$,则可能原因是:气密性不好,红磷不足等;发生反应的文字表达式:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;燃烧匙中的红磷不能用硫代替,原因是:硫燃烧生成气体,不能形成压强差.
故答案为:
发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;水倒流回集气瓶,约占瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$;气密性不好,红磷不足;
红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;不能;硫燃烧生成气体,不能形成压强差.
点评 做空气中氧气含量的测定实验时,一定要注意:红磷的量要过量;等冷却后打开活塞;装置不能漏气等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下氧气的密度是1.429g/L | |
B. | 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 | |
C. | 二氧化硫是具有刺激性气味的气体 | |
D. | 在低温加压下,液氧能变成雪花状的淡蓝色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液氧,冰水共存物 | B. | 二氧化碳,酸奶饮料 | ||
C. | 矿泉水,5% 的双氧水 | D. | 净化后的空气,五氧化二磷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 | |
B. | 木炭具有还原性可以将氧化铜中的铜还原出来 | |
C. | 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | |
D. | 铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼 |
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