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能正确反映对应变化关系的图象是(  )
A、
加热一定质量的高锰酸钾固体
B、
向一定量的稀硫酸中不断加镁条至过量
C、
一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
D、
分别向同质量,同质量分数的稀硫酸中不断加入镁和锌固体
考点:实验室制取氧气的反应原理,溶质的质量分数,金属的化学性质
专题:元素化合物知识型
分析:A.根据加热一定质量的高锰酸钾固体反应分解产物来分析解;
B.稀硫酸中不断加镁条至过量反应情况来分析解答;
C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,固体不在溶解;
D.分别向稀硫酸中不断加入镁和锌固体,镁反应的比锌快;
解答:解:A.加热一定质量的高锰酸钾固体反应分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,固体质量不断减少但不能到零,故图象错误;
B.稀硫酸中不断加镁条至过量反应生成氢气不断增加,等稀硫酸反应完后氢气不再增加,故图象正确;
C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,固体不在溶解,故图象错误;
D.分别向稀硫酸中不断加入镁和锌固体,镁反应的比锌快,故图象错误;
答案:B
点评:本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B鉴别氮气和二氧化碳将燃着木条伸入瓶中
C除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜加足量铁粉并过滤
D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题
(1)煤、石油和 天然气是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖.科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为
 

(2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
 
(填字母,下同).
A.节约使用纸张      B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋      D.减少使用一次性纸杯
(3)上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料.下列表述不属于上述情况的是
 

A.太阳能的利用             B.地源热泵节能技术的使用
C.世博会开幕倒计时         D.园区内交通工具实现零排放
E、优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.

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科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填字母);其反应的化学方程式为
 

(2)实验室用双氧水(即过氧化氢溶液)和二氧化锰制取氧气时,其中二氧化锰起
 
作用.该反应的化学反应方程式为
 
.并据此选择图中
 
(填字母)组装一套制取并收集氧的装置,收集氧气时,验满的方法是
 

(3)D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从
 
(填a或b)端通入.
(4)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里,剧烈燃烧,火星四射该反应的化学方程式是
 
,做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水,水的作用是
 

(5)实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体(H2S),且硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识,实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把一定量的锌放入过量的稀硫酸中,溶液的质量
 
(填增加或减少或不变),剩余液体中,溶质是
 
,溶剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小吴设计了一套实验装置(如图).他取两种金属(表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸(相同质量和质量分数)进行反应.在相同条件下测定不同时间内收集 到的气体体积,实验记录如下表:
反应时间(秒)20406080100120140
收集到的气体体积(毫升)甲金属256095130160170170
乙金属3075120150150150150
(1)由实验结果可知:金属活动性较强的是
 

(2)为使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是
 

A.导管口一有气泡冒出时    B.冒出气泡连续且均匀时
C.检验产生的气体纯净时
(3)根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道
 

A.参加反应的硫酸质量    B.生成物中金属元素的化合价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用HCl与大理石反应来研究影响反应剧烈程度的因素(大理石杂质不与盐酸反应).他们用大理石8克(含碳酸钙62.5%),用质量分数不同、但溶质质量相同且足量的盐酸实验,下表是他们实验收集到的数据:
实验编号温度/℃大理石规格HCl的质量分数完全反应的时间/t
25粗颗粒18%160
25粗颗粒9%210
25细颗粒18%60
20细颗粒9%120
35粗颗粒18%100
由实验可知:
(1)该小组方案中,HCl与大理石反应的剧烈程度可根据表中的
 
来推断.
(2)该小组认为:影响HCl与大理石反应剧烈程度的因素可能有
 

(3)如果把实验②中的大理石规格换成细颗粒,请你推出完全反应的时间(用t表示)的取值范围是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:A+5B
 点燃 
.
 
3C+4D(部分微观示意图如下所示)
物质ABCD
分子示意图
下列说法不正确的是(  )
A、A物质中含有碳、氢、氧三种元素
B、A物质中含有碳、氢原子个数比为3:8
C、A物质具有可燃性,B物质具有氧化性
D、该反应既不是化合反应也不是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂原理或方法中正确的是(括号内的为杂质)
 

A.CO2(CO)点燃             B.CO2(CO)通过灼热的三氧化二铁
C.Fe(Fe2O3)加入碳粉高温       D.Ag(Zn)
 

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