科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作 | ||
实验现象 | 铝片表面有气泡产生 | 没有明显现象 |
操作步骤 (用图示说明或文字叙述均可) |
可能观察到的实验现象 | 相应的结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验 操作 |
||
实验现象 | 铝片表面有气泡产生 | 没有明显现象 |
操作步骤(用图示说明或文字叙述均可) | 可能观察到的实验现象 | 相应的结论 |
将打磨后的铝片放入试管中,加入10%的稀硫酸少许 |
若有气泡产生 |
猜想正确 |
若没有气泡产生 |
猜想错误 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作 | ||
实验现象 | 铝片表面有气泡产生 | 没有明显现象 |
实验步骤及操作方法 | 预期实验现象 | 结论 |
猜想2正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验操作 | ||
实验现象 | 铝片表面有气泡产生 | 没有明显现象 |
问题猜想 | 实验操作 | 观察到的实验现象 | 相应的结论 | ||||
猜想(一): 反应与硫酸溶液中溶质的质量分数是否有关? |
取一支试管,加入一块铝片,然后加入少量30%的稀硫酸 取一支试管,加入一块铝片,然后加入少量30%的稀硫酸 |
有少量气泡产生 | 硫酸溶液中溶质 的质量分数对反 应有影响 | ||||
猜想(二): 铝片与稀硫酸反应是否需要加热? 铝片与稀硫酸反应是否需要加热? |
有少量气泡 产生 |
温度对反应有影响 温度对反应有影响 | |||||
猜想(三):S
|
没有明显现象 | S
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猜想(四): Cl-能否促进铝和硫酸的反应? |
加入氯化钠 加入氯化钠 |
有气泡产生 | Cl-能够促进铝和硫酸的反应 |
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