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金属钨(符号W)是一种熔点高的金属单质,广泛应用与白炽灯的灯丝.在金属单质钨中毋元素的化合价为
 
.白钨矿是冶炼金属钨的常用原料,其主要成分是钨酸钙(化学式是CaWO4),在钨酸钙中钙元素和氧元素分别为+2和-2价,则钨元素的化合价是
 
,判断的依据是
 
考点:有关元素化合价的计算
专题:化学式的计算
分析:根据单质中元素的化合价为零、化合物中正负化合价代数和为零,进行解答.
解答:解:单质中元素的化合价为零,因此在金属单质钨中钨元素的化合价为0;
根据在化合物中正负化合价代数和为零,钙元素化合价为+2,氧元素的化合价为-2,设钨酸钙中钨(W)元素的化合价为x,则:(+2)+x+(-2)×4=0,解答x=+6.
故填:0;+6;在化合物中正负化合价代数和为零.
点评:本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于混合物的是(  )
A、液氧B、水
C、高锰酸钾D、净化后的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年,鸡西市淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为城市小主人的同学们请回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味.这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如:
 

(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入
 
.日常生活中可采用
 
的方法将硬水软化.
(3)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验
 
;实验B中没有发生改变的微粒是
 
,试管2中得到的气体是
 
.写出B中化学式表达式
 

(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙
D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.
(5)为了保护右江河的水质,下列做法合理的是
 
(填字母);
A.禁用农药和化肥            B.抑制水中所有动、植物生长
C.任意排放生活污水          D.工业废水经过净化后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验现象描述错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C、木炭在空气中燃烧发出红光光,生成黑色固体
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、铁丝弯曲B、香水挥发
C、水的电解D、矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质的化学式:
①空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属以及非金属元素相互形成的物质化学式
 

②厨房中调味用的食盐(氯化钠)
 

③黑火药成分之一硝酸钾
 

④汽水中含有的碳酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法正确的是(  )
A、该反应中共有四种元素
B、反应中涉及到的物质中没有单质
C、乙和丁中同种元素的化合价一定不相等
D、该反应的本质是分子的重新组合

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,小芳同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验:

(1)填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
 

带火星的木条复燃.

 
溶液中有气泡放出,
 
猜想成立.
(2)步骤①的目的是
 

(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、
 

(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为
 

(5)请你帮助小芳同学设计实验证明步骤⑤所得固体确实已经烘干,你的方案为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A、氯酸钾中加入二氧化锰受热反应能生成更多的氧气
B、过氧化氢溶液不加二氧化锰就不会分解放出氧气
C、催化剂一定能改变该反应速率
D、化学反应前后催化剂的性质不会发生改变

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