【题目】某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动.
探究:证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应.
【方案1】测定稀盐酸与NaOH溶液混合前后的pH.
测定某NaOH溶液的pH,pH大于7.将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,发现pH减小了,但仍然大于7,小组中有的同学认为根据这个测定结果不可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应,你认为他的理由____.经过讨论后,他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸,混合均匀后测定其pH,pH小于7.
结论:稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应,并且稀盐酸过量.
【方案2】借助于无色酚酞试液.
【药品仪器】
①取____(选填“A”或“B”)中试剂加入至D中,滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色;
②用胶头滴管向①中溶液滴加稀盐酸,红色消失;
③用F蘸取②中溶液,在酒精灯上灼烧,有白色固体产生.
【思考拓展】
(1)如不使用酸碱指示剂,进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是:____;
(2)探究步骤②中无色溶液中稀盐酸是否过量.
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀盐酸是否过量,兴趣小组同学又分别选取了AgNO3溶液、紫色石蕊试液、铁锈粉末设计实验方案,请你分析并判断:
实验方案 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
① | 取样,加入适量的AgNO3溶液 | 出现白色沉淀 | 稀盐酸过量 |
② | 取样,加入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀盐酸过量 |
③ | 取样,加入铁锈粉末 | 稀盐酸过量 |
方案③中反应的化学方程式____.上述设计方案中,不正确的是____(填“①”、“②”或“③”),错误的原因是____;
(3)碱与酸反应不一定都无明显现象,写出一个有沉淀生成的中和反应:____.
【答案】 氢氧化钠溶液中加水稀释pH也会减小 A 取少量水将其溶解加入CuSO4溶液,无蓝色沉淀或取少量的固体溶于水,无放热现象 红棕色粉末逐渐减少,溶液变成黄色 ① 反应生成的NaCl也能与AgNO3 反应生成白色沉淀,不能证明溶液中含有盐酸 Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O
【解析】探究:证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实能发生反应。测定某NaOH溶液的pH,pH大于7.将一定量的稀盐酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,发现pH减小了,但仍然大于7,有的同学认为根据这个测定结果不可以认为稀盐酸与NaOH溶液发生了反应,他的理由是.经过讨论后,他们向溶液中又加入一定量的稀盐酸,混合均匀后测定其pH,pH小于7.
结论:氢氧化钠溶液中加水稀释pH也会减小,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应,并且稀盐酸过量.。【方案2】借助于无色酚酞试液。【药品仪器】①取A中试剂加入至D中,滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色;②用胶头滴管向①中溶液滴加稀盐酸,红色消失;
③用F蘸取②中溶液,在酒精灯上灼烧,有白色固体产生。【思考拓展】(1)如不使用酸碱指示剂,进一步确认步骤③中的白色固体不是氢氧化钠的方法是:取少量水将其溶解加入CuSO4溶液,无蓝色沉淀或取少量的固体溶于水,无放热现象。(2)探究步骤②中无色溶液中稀盐酸是否过量。选取了AgNO3溶液、紫色石蕊试液、铁锈粉末设计实验方案。
实验方案 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
① | 取样,加入适量的AgNO3溶液 | 出现白色沉淀 | 稀盐酸过量 |
② | 取样,加入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀盐酸过量 |
③ | 取样,加入铁锈粉末 | . 红棕色粉末逐渐减少,溶液变成黄色。 | 稀盐酸过量 |
方案③中反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2 +H2 ↑, 上述设计方案中,不正确的是①, 错误的原因是反应生成的NaCl也能与AgNO3 反应生成白色沉淀,不能证明溶液中含有盐酸。
﹙ 3)碱与酸反应不一定都无明显现象,写出一个有沉淀生成的中和反应:Ba(OH)2+H2SO4 =BaSO4↓+2H2O。
点睛∶本题主要考探究查酸碱中和反应的进程。
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【题目】下列变化中,没有发生化学变化的是( )
A. 二氧化硫在空气中造成酸雨 B. 气球充入过量空气爆炸
C. 铁钉在潮湿空气中生锈 D. 把黄豆加工厂豆腐
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【题目】二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括:①粗盐精制;②特殊条件下电解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工艺流程如图,其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。关于该实验的下列说法不正确的是
A.过量的X是碳酸钠溶液、物质Y可循环利用
B.操作A的名称是过滤,用到的玻璃仪器有玻璃棒、量筒、烧杯
C.反应Ⅱ的化学方程式为:2H2O 通电 2H2↑+ O2↑
D.为提高经济效益,生产过程中可将H2和Cl2制成HCl充分利用
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【题目】扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾,不会留下任何痕迹而使物品损坏,最适宜的灭火器具有( )
A.高压水枪 B.液态二氧化碳灭火器 C.干粉灭火器 D.泡沫灭火器
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【题目】某日报有题为“学校化学实验室也是污染源”的报道,文章指出:全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物。为此某校化学研究小组拟进行如下试验,以粗略测试刚做完实验的实验室(甲)空气中全部酸性气体的含量。
步骤:
(1)取样:因试验在另一间没有污染的实验室(乙)中进行,请你设计取出适量化学实验室(甲)空气样品的方法:_________________________________________。
(2)按图装置取得的气体进行实验,问:图中装置A的作用是______________________;
装置C的作用是______________________________________。
若酸性气体中含有二氧化硫,请写出其在A装置中反应的化学方程式:______________________。
(3)计算:若取样气体为100毫升,装置C读数为99.0毫升,则实验室(甲)空气中总酸性气体体积含量约为_________%。
分析:①一般空气中含二氧化碳约为0.03%,此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为______%。
②请提出你在进行化学实验时,减少实验室对人类生存环境污染的一种做法:__________。
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【题目】除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或操作方法错误的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | H20 | 油污 | 活性炭 | 振荡、搅拌 |
B | 空气 | 甲醛 | 过量焦炭 | 通过焦炭净化器 |
C | CO | 水蒸气 | 足量生石灰 | 通过生石灰的干燥管 |
D | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤,蒸发结晶 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下图是实验室制取和收集气体的一些常用装置
(1)写出编号仪器的名称① ___________; ②____________。
(2)用E和F组合可以测量所制得气体的__________。
(3)写出用A装置制取氧气的化学方程式__________。
(4)用D装置收集氧气检测氧气收集满的方法___________。
用H装置收集干燥的二氧化碳气体,气体应从____口进入(填左或右)。
如果干燥二氧化碳气体,能否用氢氧化钠作为干燥剂 _____(填能或不能)原因是:______。
(5)B、E、H装置都可以用排水法收集气体,如果用H装置收集气体,如何使用H装置_____。
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【题目】已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分,科学研究小组的同学经过讨论,设计了如图1所示的实验方案。
根据方案回答下列问题:
(1)装置C在实验中的作用是 。
(2)仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象,能否证明混合气体中一定存在CO?请判断并说明理由 。
(3)小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象,得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠?若可靠,请说明理由;若不可靠,请对图1实验装置提出改进意见。 。
(4)图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应,小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是 。
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