练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    18．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．据图回答：
    （1）50℃时，乙物质的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2：7；
    （2）通过加溶质、蒸发溶剂和加热都能将接近饱和的溶液变为饱和
    溶液的物质是丙；
    （3）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是甲，所得溶液中溶质质量分数最小的是丙．
    （4）若除去甲中混有的少量乙时，有以下实验步骤：
    ①常温下溶于水②过滤 ③降温结晶④蒸发浓缩．
    合理的先后顺序是①④③②．

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：（1）通过分析溶解度曲线可知，50℃时，乙物质的溶解度是40g，所以饱和溶液中溶质与溶液的质量比为40g：140g=2：7；
    （2）丙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以通过加溶质、蒸发溶剂和加热都能将接近饱和的溶液变为饱和溶液的物质是丙；
    （3）甲物质的溶解度受温度变化影响较大，降低温度，甲、乙物质会析出晶体，丙物质不会，丙物质在50℃时溶解度最小，所以50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是甲，所得溶液中溶质质量分数最小的是丙；
    （4）甲物质的溶解度受温度影响变化较大，乙物质的溶解度受温度影响变化较小，所以除去甲中混有的少量乙时，实验步骤是：常温下溶于水，蒸发浓缩，降温结晶，过滤，故选：①④③②．
    故答案为：（1）2：7；
    （2）丙；
    （3）甲，丙；
    （4）①④③②．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图是氟元素在元素周期表中的相关息息以及氟元素的原子结构示意图．
    （1）氟元素的原子序数是9；由氟原子的结构示意图可知，氟原子在化学反应中易得到（填“失去”或“得到”）电子．
    （2）氟的化学性质与下列E（填字母）的化学性质相似．

    （3）氟化钠和氯化钠一样，都是由离子（填“分子”“原子”或“离子”）构成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作的现象及相应的结论均正确是（　　）
    实验操作现象结论
    A
    小烧杯A中装有蒸馏水（滴有数滴酚酞），B中装有浓氨水．    		一段时间后，A中溶液变蓝色分子在不断运动
    B将螺旋状细铁丝灼烧红热后，立即伸入充满氧气的集气瓶中（瓶底部有少量水）．细铁丝剧烈燃烧，火星四射，瓶底有黑色固体物质生成铁与氧气反应生成了Fe2O3
    C将一段光亮铜片装在敞口的试管中，用酒精灯火焰加热试管一段时间铜片变黑Cu与O2反应生成了CuO
    D往集满CO2的软质矿泉水瓶里注入约1/3瓶蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡．矿泉水瓶不变瘪CO2与水不反应
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．黄铜是铜和锌的合金，某化学兴趣小组的同学们在测定黄铜中铜的含量时，取黄铜样品40g，放入烧杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物的总质量为239.6g．请计算：
    （1）产生氢气的质量；
    （2）黄铜中铜的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示．（提示：久置的铝箔表面有一层氧化铝保护膜，稀硫酸先与氧化铝反应，生成硫酸铝和水，然后与铝反应生成硫酸铝和氢气．）请回答下列问题：
    （1）产生氢气的质量为0.2g．
    （2）计算2.14g久置的铝箔中铝元素的质量（写出计算过程）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）图中标有①的仪器名称是集气瓶．
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是B（填字母），用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC．
    （5）利用E装置干燥O2时，进气端为b（填导管接口字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气．现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，剩余物质质量为20.2g．计算：（结果保留1位小数）
    （1）生成的氧气质量为0.8g．
    （2）20g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数（百分数）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A．碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，能使紫色石蕊试液变蓝的一定是碱
    B．氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水，所以属于中和反应
    C．常温下，测定某溶液的pH=3，该溶液一定呈酸性
    D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．从2008年底到2009年初，我国北方大部分地区遭遇几十年未见的特大旱灾．为缓解灾情，有些地区使用了干冰进行人工增雨．但二氧化碳也是温室效应的元凶之一．因此，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果．
    （1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：减少使用化石燃料．（写一种即可）
    （2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：CO2+H2O═H2CO3；
    （3）能用来鉴别CO和CO2的方法是ADB（不定项选择）．
    A．通入紫色石蕊试液     B．通入澄清石灰水        C．闻气味        D．点燃．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案