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    化学反应过程中常伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为吸收或放出热量。小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化。

    将大约20克已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中，再把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上，然后向烧杯内加入大约10克氯化铵晶体，并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一起，玻璃片上的水结成了冰（如图）。

    （1）由实验可知，氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时  ▲  热量。

    （2）实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，说：“怎么像厕所里的气味？”这是因为反应生成了  ▲  。新|课   |标|第   |一| 网 


    （1）吸收    （2）NH3


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。

    【提出问题】该样品中含有那些物质？

    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：

    猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；

    猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。

    则NaOH变质反应的化学方程式为                                                                    。

    【查阅资料】

    ①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；

    ②CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。

    【实验探究1】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量样品溶于水，加入                                                   ；

    白色沉淀产生

    该反应的化学方程

    式：                                        ；

    （2）将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入                                   。

                   。

    证明猜想Ⅱ正确

    【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？

    【实验探究2】小红同学设计如右下图所示装置（铁架台略去），实验在27℃，101kPa下进行，步骤如下：

    ①按图连接好装置；

    ②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；

    ③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL。

    请回答下列问题：

    （1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是                                                           ；

    （2）B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由[来源:Zxxk.Com]

    是                                                                                                                ；

    （3）试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响？               （填“有”或“没有”）[来源:Z+xx+k.Com]

    （4）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为                       。（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L）（计算结果精确至1%）

    【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？

    【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如下图所示的实验流程。

    请回答下列问题：

    （1）操作①、②、③的名称分别为                                         ，为了使样品充分溶解，操作①中还要用到的玻璃仪器是                           ；

    （2）该实验中发生反应的化学方程式为                                                                     ；

    （3）最终所得氢氧化钠固体质量             变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）。

    【实验反思】

    （1）通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量，以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考的问题有        （填数字序号）；

    ①选择试剂种类    ②确定试剂用量   ③试剂产地   ④实验装置与步骤的设计   ⑤实验安全环保   ⑥测量中减少误差

    （2）实验探究Ⅰ中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是                                                                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是 

    A．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜              

    B．化学纤维和羊毛可以用燃烧法区别

    C．生物微量元素是人体必需的营养素，多吃无害   

    D．有机物都是含碳的化合物，CO、CO2 也是有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：

    根据流程图回答：

    （1）操作Ⅰ的名称是      ，加入的试剂A是       ，沉淀是           ；

    （2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式                              ；

    （3）加入试剂B的目的是                                     ；

    （4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是                                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图，烧杯中盛有80℃的热水，杯底放有一小粒白磷，当将一支大试管迅速插入水中并罩住白磷时，白磷立即燃烧起来。该实验说明燃烧需要

    A．水   

    B．氧气

    C．可燃物        

    D．温度达到着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年中国环境日（6月5日）的主题是“向污染宣战”。下列措施会引起环境污染的是

         A．合理推广使用新能源                          B．大量燃烧含硫燃料

    C．控制家用汽车的使用                          D．分类回收处理垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列处理方法不正确的是

           A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭

           B．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

           C．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭

           D．遇到火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请用所学的知识回答下列问题：

    （1）为什么油库、面粉厂都要严禁烟火？

    （2）某温度下，华雪同学用纯净的氯化钠固体配制好5%的氯化钠溶液后，用pH计（精确测定溶液pH的仪器）测得该氯化钠溶液的pH=6.5，于是得出氯化钠溶液呈酸性的结论。你认为华雪同学的结论是否正确？若不正确，还需要增加什么对比实验？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有两种稀溶液：标记为A的0.0400%的氢氧化钠溶液；标记为B的0.365%的盐  酸。假设本题所涉及到的各种稀溶液的密度均近似为1.00g·mL-1，且每滴溶液的体积  近似为0. 05mL，试解答下列各小题。

    (l)恰好完全中和20. 0gA溶液，需加入B溶液多少克？

    (2)在盛有20. 0mLA溶液的锥形瓶巾滴加2滴酚酞试液，再向瓶巾缓缓倒人10. 0mLB溶  液，边倒边振荡，充分混合后溶液呈无色。若取该无色混合液3.00mL于一支试管内，  再向试管内滴加1滴A溶液，试通过计算说明此时试管内溶液呈现的颜色。

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