相关资料:(一)盐酸是一种挥发性的酸.它会发出的氯化氢气体是一种易溶于水的气体．氯化氢溶于水既得盐酸,盐酸的挥发性随其溶质的质量分数减小而减弱．盐酸和醋酸一样能使紫色的石蕊试液变成红色．(二)硫酸钙微溶于水．石灰石与稀硫酸反应.生成的硫酸钙会覆盖在石灰石表面.阻碍反应的继续发生．请你和小明仪器进行实验室制取二氧化碳的探究．(1)选择药品� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

相关资料：
（一）盐酸是一种挥发性的酸，它会发出的氯化氢气体是一种易溶于水的气体．氯化氢溶于水既得盐酸；盐酸的挥发性随其溶质的质量分数减小而减弱．盐酸和醋酸一样能使紫色的石蕊试液变成红色．
（二）硫酸钙微溶于水．石灰石与稀硫酸反应，生成的硫酸钙会覆盖在石灰石表面，阻碍反应的继续发生．
请你和小明仪器进行实验室制取二氧化碳的探究．
（1）选择药品．小明对三组药品进行了实验研究，实验记录如下：

组别	药品	实验现象
①	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	碳酸钙粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；不选择第③组药品的原因是

反应太快，不便于收集

．
（2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是

操作简便，不需加热，安全．

．
（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是

将燃烧的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭

．
（4）气体检验．将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由．

不正确，因为其他气体如“氯化氢”也能使石蕊溶液变红

．

分析：实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件，收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质；另外，还要考虑反应速度等．二氧化碳的性质包括：不燃烧，也不支持燃烧、与澄清石灰水反应、与水反应．

解答：解：（1）回忆二氧化碳的反应装置和反应原理：制取二氧化碳使用固体+液体反应，不需加热；化学反应式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，第③组药品反应速率太快，不便于收集．
（2）回忆用过氧化氢与二氧化锰支取氧气的反应装置和反应原理：制取氧气使用过氧化氢溶液：固体+液体反应，不需加热；操作简便安全
（3）学会区别二氧化碳和氧气的验满方法．二氧化碳验满的方法是：燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭；
（4）二氧化碳的检验方法只是：能否使澄清石灰水变浑浊；将生成的气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳，是不正确的，因为生成气体中可能混有HCl气体，也能使紫色石蕊试液变红．
故答案为：
（1）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；反应速率太快，不便于收集．
（2）操作简便，不需加热，安全．
（3）燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭．
（4）不正确，生成气体中可能混有HCl气体，也能使紫色石蕊试液变红（或应该用澄清的石灰水检验二氧化碳）．

点评：气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满及实验操作注意事项等方面进行比较、归纳，总结实验室制取气体的一般思路和方法．物质化学性质的研究从实验入手，把握住问题的实质，分析问题、解决问题．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

30、夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小健同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．
主要探究过程如下：
（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色结晶颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小健同学设计的主要实验装置如右图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小健同学完成下列实验报告．

序号	主要操作步骤	主要实验现象	操作目的
①	在集气瓶中加入少量 MnO₂ （黑色固体）；在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在分液漏斗b中加入稀盐酸．
②	打开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．	生成大量无色气体．
	然后用带火星的木条接近导管口．	带火星的木条复燃．	验证生成气体的成分
	第②步操作得到的结论： “污渍爆炸盐”溶于水生成过氧化氢．
③	待②步反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．	生成大量无色气体．
	将生成的气体通入澄清石灰水．	澄清石灰水变浑浊．		验证生成气体的成分
	第③步操作得到的结论： “污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠（或碳酸盐）．

（5）实验的初步结论：

“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2013-2014学年河北省石家庄市赵县九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

练习册

高中

初中

小学