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19.下列属于缓慢氧化的是(  )
A.铁制菜刀生锈B.铁丝在氧气中燃烧
C.火药爆炸D.稀有气体通电发光

分析 缓慢氧化是指物质与氧气发生的缓慢的氧化,不易被人发觉,能放出热量.

解答 解:A、铁制菜刀生锈是铁与水、氧气发生的缓慢的氧化反应,属于缓慢氧化,故符合题意;
B、铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体放出热量,属于剧烈的氧化反应,故不符合题意;
C、火药爆炸,属于剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化;
D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光,没有新物质生成,属于物理变化;
故选A.

点评 解答本题关键是要知道燃烧属于剧烈的氧化反应,缓慢氧化属于慢慢的氧化过程.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.为测定石灰石中碳酸钙的质量分数,化学兴趣小组的同学设计了以下方案:将98g稀盐酸加入到15g石灰石样品中,恰好完全反应.生成的二氧化碳气体全部用足量的NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的质量随时间变化如表所示.(友情提示:石灰石中的杂志不参加反应切难溶于水)
时间/minT1T2T3T4T5T6T7T8
氢氧化钠溶液增加的质量/g1.522.533.544.44.4
求:
(1)最终生成CO2的质量为4.4g.
(2)样品中CaCO3的质量分数(计算结果精确到0.1%)
(3)将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物质进行过滤,再向滤液中加入多少克水可以得到溶质质量分数为10%的CaCl2溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中正确的是(  )
A.在原子团中,正负化合价的代数和为零
B.KCl、NaOH、NH4Cl三种物质中都含有原子团
C.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是-3、+5
D.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某同学做“证明鸡蛋壳的成分中是否含有碳酸根离子”的实验时,设计了如图所示方案,经检验装置气密性合格,加入浓盐酸和鸡蛋壳,结果发现Ⅱ中先变浑浊、稍后又变澄清.

(1)描述Ⅲ中发生的现象:祡色石蕊试液变红.
(2)在装置Ⅱ中发生了多个化学反应,请写出其中一个反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)你认为上述哪几个反应容器中的现象说明鸡蛋壳的成分中含有碳酸根离子?Ⅰ、Ⅱ(填写反应容器的编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.现有氧气、氮气、二氧化碳三瓶无色气体,由于标签损失,小明同学无法辨别,请你用实验方法把它们鉴别出来,并完成下列实验报告.
实验操作实验现象和结论
(1)分别把燃烧的木条,放在以上三个瓶气体中,观察现象

(2)分别向剩余的两瓶气体中倒入少量澄清石灰水,振荡
若木条燃更旺则此瓶气体是氧气,
若木条立即熄灭,则是氮气或者二氧化碳两瓶气体.
若石灰水变浑浊,气体是二氧化碳,
无明显现象,气体为氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,不能检查装置气密性的是(  )
A.①②③B.①②④C.①③④D.只有③

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.(1)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用图1装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):装置漏气,红磷的量不足.
(2)用如图1的装置来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:剧烈地燃烧,放出大量的热;产生大量白烟.
(3)反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,反应类型是化合反应
(4)若将红磷换成铁丝行不行?为什么?不行;铁丝在空气中不燃烧做铁丝燃烧的实验时,为什么要事先在集气瓶底放少量水或细沙?防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶;铁丝燃烧的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,反应类型为化合反应,各物质的化学符号分别是Fe、O2、Fe3O4
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法  (如图2所示),你认为改进后的优点是装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.下面是部分实验操作,请回答下列问题:

(1)在配制溶质质量分数一定的溶液时,若图B所用的烧杯内壁沾有水,导致配制溶液中溶质的质量分数会偏小(填“增大”、“偏小”或“不变”).
(2)过滤操作时,图D中玻璃棒的作用是引流.
(3)图C中有一处明显的错误,请你改正:视线应与凹液面的最低处保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.只用水不能将下列各组物质(物质均为固体)区分开的是(  )
A.硫酸铜硫酸钠B.碳酸钙硝酸钾C.纯碱食盐D.氧化钙硝酸铵

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同步练习册答案