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11.下图是两种氮肥标签的一部分,请根据图中的信息回答下列问题:
(1)从标签上看,碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是B(填字母序号);
A.易溶于水  B.受热易分解  C.有挥发性
(2)碳酸氢铵的相对分子质量为79;
(3)纯尿素中氮元素的质量分数为46.7%;(计算结果精确至0.1%)
(4)30kg尿素中含氮量与多少kg纯碳酸氢铵中含氮量相等?

分析 (1)根据标签,碳酸氢铵应避免高温施用,进行分析解答.
(2)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
(4)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)碳酸氢铵应避免高温施用,可知碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是碳酸氢铵受热易分解.
(2)碳酸氢铵的相对分子质量为14+1×4+1+12+16×3=79.
(3)纯尿素中氮元素的质量分数为$\frac{14×2}{12+16+(14+1×2)×2}$×100%≈46.7%.
(4)设需要纯碳酸氢铵的质量为x
30kg×$\frac{14×2}{12+16+(14+1×2)×2}$×100%=x×$\frac{14}{79}×$100%     x=79kg.
故答案为:(1)B;(2)79;(3)46.7%;(4)79.

点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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A.电灯发光B.纸张燃烧C.水分蒸发D.胆矾研碎

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19.芬太奴是强有力的麻醉剂,在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质,其化学式为C20H24N2O,下列关于芬太奴的说法中正确的是(  )
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6.水是人类离不开的物质之一.请回答下列关于水与过氧化氢的问题:
(1)写出过氧化氢分解的符号表达式H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2↑.
(2)水与过氧化氢组成元素相同,但由于分子构成不同,因此化学性质不同.
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  水的分解过程中,没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子,保持反应物化学性质的微粒是水分子;由此可知,化学变化的微观实质是分子分解成原子,原子重新组合成新分子.

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16.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题

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(2)向气体发生装置中加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性.
(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是A;其符号表达式(或化学方程式)是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;反应类型为分解反应;若选用D装置收集氧气,实验结束时,应先把导管移出水面;再熄灭酒精灯.
用双氧水制取氧气,选择的发生装置是B;其符号表达式(或化学方程式)为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液; 锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰.

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3.化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样,带到实验室里探究“水的净化”,请你一起参与并回答有关问题:
【初步处理】小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆,小军同学建议采取过滤的方法进行处理.
(1)组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是D(填序号).

(2)过滤操作中要用到玻璃棒,其作用是引流.
(3)小强同学准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是漏斗下端管口没靠近烧杯内壁.
【进行实验】小强同学将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是液面高于滤纸边缘(或滤纸破损、仪器不干净)(写一点即可).
【实验反思】在同学们的帮助下,小强同学进行了有效处理,使水样变得澄清透明.要检验澄清透明的水样为硬水还是软水,可使用的物质是肥皂水.若为硬水,则能观察到的现象是浮渣较多,能使之变成软水的方法是加热煮沸.

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