【题目】阅读材料,回答问题:二氧化硫是酸性氧化物,易溶于水,且跟水化合生成亚硫酸:SO2+H2O=H2SO3.亚硫酸很不稳定,容易分解生成二氧化硫和水:H2SO3=SO2+H2O.二氧化硫能漂白某些有色物质,如将二氧化硫通入品红溶液中,能使品红溶液褪色.二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物质反应而生成不稳定的无色物质.这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色.某学生课外活动小组利用图所示装置,分别做如下实验:
(1)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色, 则此溶液可能是_____溶液.加热时,溶液由无色变为红色的原因是____________.
(2)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是_____溶液.
【答案】溶有SO2的品红 SO2气体逸出,品红溶液恢复红色 稀氨水和酚酞
【解析】
分析材料,提取有用信息解答,例如:二氧化硫通入品红溶液中,能使品红溶液褪色。二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物质反应而生成不稳定的无色物质。这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。扩展延伸:无色酚酞试液遇氨水显红色,由于氨水具有挥发性,所以当加热时氨水中的氨分子运动到气球中,溶液中没有氨分子了,故溶液由红色变成无色。
(1)因为二氧化硫能使品红溶液褪色;二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物质反应而生成不稳定的无色物质,这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。
(2)因为无色酚酞试液遇氨水显红色,由于氨水具有挥发性,所以当加热时氨水中的氨分子运动到气球中,溶液中没有氨分子了,故溶液由红色变成无色。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。
请回答:
(1)C的化学式为_____;D的化学式为_____;
(2)A中金属元素的化合价是_____;
(3)反应①的化学方程式为_____。
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【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )
A.①加热一定质量的高锰酸钾固体
B.②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液
D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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【题目】用如图装置探究分子运动,以下说法错误的是( )
A.该实验说明分子在不断运动
B.氢氧化钠吸水放热,加速浓氨水的挥发
C.该实验通过酚酞溶液变红可证明氢氧化钠呈碱性
D.该装置的优点:现象迅速出现、药品用量少、环保无污染
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【题目】(5分)A、B、C、D均为初中化学常见物质,且含有同一种元素,B为无色气体,它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。
(1)若A为黑色固体,则B的化学式为_________,D的一种用途是____________;
(2)若A为无色气体,且实验室可用相同的装置制取和收集A和B。则实验室用该装置制取气体A的化学方程式是_____________,收集方法是_______________。
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【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中含氢元素的化合物有3种
D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
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【题目】如图是四种粒子的结构示意图,对它们的描述正确的是
A.N与W可形成NW3型化合物B.四种粒子均表示原子
C.四种粒子均达到了相对稳定结构D.四种粒子所代表的元素不在同一周期
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【题目】用化学符号和化学式表示:
两个镁原子__________;硫酸根离子________________ ;
氧化铝中铝元素显正3价_________;磁铁矿的主要成分___________。
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【题目】分子对应的特性不一致的选项是( )
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
给篮球充气 | 分子间有间隙 | |
物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 | |
在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 | |
加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子在化学变化中是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
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