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6.下列化学用语及其表述正确的是(  )
A.Cl2 两个氯原子B.3S      三个硫元素
C.FcCl2      氯化铁D.Mg     一个镁原子

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、Cl2表示氯分子,两个氯原子可表示为:2Cl,故选项错误;
B、元素只讲种类不讲个数,元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故3S表示3个硫原子,故选项错误;
C、当铁元素显+2价的时候读作亚铁,故FeCl2读作氯化亚铁,故选项错误;
D、根据元素符号的意义可知,Mg可以表示镁元素或一个镁原子,故选项正确;
故选D

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质微观示意图中,和   分别表示不同的原子,其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示是一些常用的危险消防安全标志,装运酒精的包装箱应贴的图标(  )
A.
     腐蚀性
B.
      剧毒性
C.
       易燃性
D.
       自燃物品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.西瓜榨汁B.冰川融化C.葡萄酿酒D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用微粒观点看待宏观物质及其变化,是初中学生应具备的化学观.请用微观知识解释下列生活、实验中现象:

(1)水和冰状态不同的原因是分子的间隔不同,金刚石很硬.石墨较软的原因是碳原子的排列方式不同.
(2)图1是铁和硫酸铜溶液反应的微观示意图,溶液颜色改变是因为溶液中Cu2+(填粒子符号)减少;该反应的微观实质是铁原子转化成亚铁离子,铜离子转化为铜原子.
(3)氧化汞受热时的变化过程可用图2表示(〇表示汞原子,●表示氧原子),请将分解过程按正确的顺序排列②④③①(填序号),其中由原子直接构成的物质是汞.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.丙烯酸(C3H4O2)可用于制取“尿不湿”,下列有关丙烯酸的说法正确的是(  )
A.C3H4O2是混合物
B.一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和一个氧分子构成
C.其中碳、氢元素的物质的量之比为9:1
D.丙烯酸的式量为72

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.将10g质量分数为0.1的氯化钠溶液浓度变为0.2,下列操作正确的是(  )
A.蒸发5g水
B.加入氯化钠固体0.1g
C.倒出一半溶液
D.加入10g质量分数为0.2的氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.生活中常见的下列现象,前者为物理变化,后者为化学变化的一组是(  )
A.粮食酿酒  铁铸成锅B.食物腐烂  钢铁生锈
C.汽油挥发  洒精燃烧D.轮胎爆炸  滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质属于化合物的是(  )
A.过氧化氢溶液B.氯酸钾C.海水D.氧气

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