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(5分)水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:

(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:

(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是: (填序号)

①过滤  ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸

(3)下列物质在水中能形成溶液的是  (填序号).

①面粉      ②蔗糖      ③植物油     ④冰块

(4)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比

  该实验过程中发生反应的化学方程式为 

 

 

随手关闭水龙头;  ②④; ② ; 1:2 ; 2H2O 通电 2H2↑+O2

【解析】

试题分析:(1)生活中节约用水的措施有洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等),随手关闭水龙头等;(2)使硬水变成软水的方法有蒸馏和煮沸,而过滤、沉淀只除掉水中难溶性杂质;(3)面粉在水中形成悬浊液,植物油在水中形成乳浊液,而蔗糖溶于水形成溶液,冰和水是同一物质;(4)水在通电条件下生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比为1:2

考点:保护水资源和节约用水;电解水实验;硬水与软水;溶液的概念、组成及其特点;书写化学方程式

 

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甲 乙 丙

(1)在乙中虚线右侧补充画出缺少的相关粒子的图形,使其表示正确,符合质量守恒定律;

(2)观察甲图可判断该种磷单质是由____(填“分子”或“原子”或“离子”)构成的;

(3)乙到丙变化的微观实质是______________________________________________。

 

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